山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学七年级生物《第二节 消化和吸收2》导学案（无答案）.doc

《山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学七年级生物《第二节 消化和吸收2》导学案（无答案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题第二节　消化和吸收时间编制审核总第3课时学习内容1.描述消化系统的组成。2.运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。一、消化系统1.消化系统是由和组成的。2.消化道由、、、、、、组成。3.口腔里有、和。唾液腺能分泌，唾液中含有，能消化淀粉。4.消化腺主要由、、、、组成。5.肝脏分泌的消化液是，其中不含消化酶，但能脂肪。6.胃壁上有胃腺，能分泌，其中有和，能初步消化蛋白质。7.消化道中的消化液最多，有肠腺分泌的，胰腺分泌的，肝脏分泌的。8.淀粉的初步消化开始于，蛋白质的初步消化开始于，脂

2、肪的消化在中进行。9.消化道中的是消化和吸收的主要器官。二、消化系统的组成学习内容学习随记馒头在口腔中的变化?温馨提示：1.实验工具：试管3个，试管架一个，滴管1个，玻璃棒1个，清水（37℃），唾液，馒头块（等重）、碘液、温度计、量筒一个。2.淀粉遇碘变蓝，淀粉分解后形成的物质不变蓝。3.本实验需要5~10分钟。4.如何设置对照试验保证一个实验变量。各加2滴碘液,摇匀放入37℃左右的温水中5—10分钟馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。馒头小块与2毫升唾液不搅拌混合。猜想：1.

3、取唾液前为什么要用凉开水漱口?2.试管为什么要放入37℃左右的温水中?为什么要放5—10分钟？3.你认为会出现什么样的变化?原因是什么?4.为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?