冲压模课程设计及绘制装配图.pdf

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1、冲压模课程设计及绘制装配图冲模图纸由总装配图,零件图两部分组成。一个零件往往需多道工序,用几副模具才能加工完成,由指导老师指定一副模具进行设计。为防止总装配图设计反复,应先画装配结构草图,经指导教师认可后,再画正式的总装配图。总装配图应有足够说明冲模构造的投影图及必要的剖视,剖面图,一般主视图和俯视图对应绘制。绘图时,先画工作零件,再画其它各部分零件,并注意与上一步计算工作联合进行。如发现模具不能保证工艺的实施,则须更改工艺设计。装配图的绘制除遵守机械制图的一般规定外,它还有一些习惯或特殊规定的

2、绘制方法。绘图的步骤如下:一一一.布置图面及选定比例1.图样幅面应符合国家标准(GB4457.1-84),基本幅面代号及尺寸如下表2-2:表2-2图纸基本幅面代号及尺寸必要时允许将表中幅面的一边加长(1号及0号幅面允许加长两边),其加长量根据需要确定。一般常用1号图纸绘制装配图即可,必要时亦可用0号图纸。绘图时先将图纸及标题栏的外框线按规定绘出,这样在图纸上所剩的空白图面即为绘图的有效面积。2.绘图比例最好取1:1,这样直观性好。小尺寸模具的模具图可放大,大尺寸可以缩小,但必须按照机械制图要求缩

3、放。二二二.模具总装配图模具总装配图的一般布置情况如图2-21.视图一般情况下,用主视图和俯视图表示模具结构(图2-3)。主视图上尽可能将模具的所有零件剖出,可采用全剖视或阶梯剖视,绘制出的视图要处于闭合状态或接近闭合状态,也可一半处于工作状态,另一处于非工作状态(图2-4)。俯视图可只绘出下模或上,下模各半的视图。有必要时再绘一侧视图以及其它剖视图和部分视图。图2-2在剖视图中所剖切到的凸模和顶件块等旋转体时,其剖面不画剖面线;有时为了图面结构清晰,非旋转形的凸模也可以不画剖面线。条料或制件轮

4、廓涂黑(涂红),或用双点画线表示。2.工件图和排样图工件图是经模具冲压后所得到的冲压件图形。有落料工序的模具,还应画出排样图。工件图和排样图一般画在总图的右上角,并注明材料名称,厚度及必要的尺寸。若图面位置不够,或工件较大时,可另立一页。工件图的比例一般与模具图一致,特殊情况可以缩小或放大。工件图的方向应与冲压方向一致(即与工件在模具中的位置一样),若特殊情况下不一致时,必须用箭头注明冲压方向。3.技术条件在模具总装配图中,只要简要注明对该模具的要求和注意事项,在右下方适当位置注明技术条件。技术

5、条件包括冲压力、所选设备型号、模具闭合高度、以及模具打的印记,冲裁模要注明模具间隙等。4.标题栏和明细表标题栏和明细表放在总图右下角,若图面不够,可另立一页。其格式应符合国家标准(GB10609.1-89,GB10609.2-89)。(见附录2)图2-4装配样图25.标注总装配图中需标注模具的闭合高度,外围尺寸,便于冲模使用管理。此外,还应标注靠装配保证的有关配合尺寸及精度,其它尺寸一般不标注。2.设计及绘制零件图完成模具的总装配图设计后,还不能直接按它制造各个零件。因而必须拆绘及设计模具零件图

6、,以作为生产及检验各个零件的技术文件。模具零件图既要反应出设计意图,又要考虑到制造的可能性及合理性,零件图设计的质量直接影响冲模的制造周期及造价。因此,设计得好的零件图可以减少出废品,方便制造,降低模具成本,提高模具使用寿命。目前大部分模具零件已标准化,供设计时选用,这对简化模具设计,缩短设计及制造周期,集中精力去设计那些非标准件,无疑会收到良好效果。在课程设计中,主要是锻炼同学们的设计能力,掌握零件图的要求及绘制方法。在生产中,标准件不需绘制,模具总装配图中的非标准零件均需绘制零件图。有些标准

7、零件(如上,下模座)需补加工的地方太多时,也要求画出。模具零件图是冲模零件加工的唯一依据,包括制造和检验零件的全部内容,因而必须满足下列要求:1.正确而充分的视图所选的视图应充分而准确地表示出零件内部和外部的结构形状和尺寸大小。而且视图及剖视图等的数量应为最少。2.具备制造和检验零件的数据零件图中的尺寸是制造和检验零件的依据,故应慎重细致地标注。尺寸既要完备,同时又不重复。在标注尺寸前,应研究零件的工艺过程,正确选定尺寸的基准面,以利加工和检验。零件图的方位应尽量按其在总装配图中的方位画出,不要

8、任意旋转和颠倒,以防画错,影响装配。3.注有加工尺寸的公差及表面粗糙度所有的配合尺寸或精度要求较高的尺寸都应标注公差(包括表面形状及位置公差)。未注尺寸公差按IT14级制造。模具的工作零件(如凸模,凹模和凸凹模)的工作部分尺寸按计算出的标注。所有的加工表面都应注明表面粗糙度等级。正确决定表面粗糙度等级是一项重要的技术经济工作。一般地说,零件表面粗糙度等级可根据对各个表面的工作要求及精度等级来决定。具体决定表面粗糙度等级时,可参考表2-3或图册中相应的图纸类比确定。4.技术条件凡是图样或符号不便于

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