江西省龙南县实验中学八年级生物下册 8.2 用药与急救学案（无答案） 新人教版.doc

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1、用药与急救编写人：审稿人：编写时间：使用时间：号使用班级小组：成员姓名：课题：二、学习重点：区别处方药和非处方药。学习难点：安全用药的常识。高(中)考要求：一、预学部分【自主学习】要点回复：1、简述人体的三道防线。2、什么是非特异性免疫、特异性免疫？3、免疫的功能是什么？新课知识：1、药物可分为和，其英文为。2、什么是安全用药？3、自己简要描述一下急救的方法。二、导学模块【合作探究】学习任务一：学会安全用药1、自主学习（1）自己看书81页，说一说你对“是药三分毒”的含义的理解?（2）安全用药指的是什

2、么?（3）什么是处方药，什么是非处方药?它们有什么区别?2、合作交流,集体闯关：看课本P82资料分析：新速效感冒片说明书和牛黄解毒片说明书。小组讨论：资料分析的讨论题1、2、3。讨论题1：讨论题2：讨论题3：学习任务二：掌握急救的常识1、自主学习（1）你知道什么情况下，可以拨打“120”呼救？拨打时应注意讲清些什么问题？（2）最常见的人工呼吸的具体做法是怎样的？（3）胸外心脏挤压的具体做法是什么？（4）说出发生三种出血时，你怎样进行止血？①毛细血管出血时：特点、止血方法，②静脉出血时：③动脉出血时：

3、【扩展延伸】高(中)考对接（1）假设有人溺水了，恰巧你在事故现场，如果让人对溺水者进行急救，你能利用有效的方法对其救助吗？(学生讨论，可能会出现各种说法)（2）下图是某人在与罪犯搏斗时，被罪犯用刀刺伤了右上臂造成了大出血，救护人员进行急救止血的示意图。请据图回答后面的题目：①根据图示判断，该受伤导致破裂的血管是（）。A、动脉B、静脉C、毛细血管②如果你遇到类似的情况，且你的身上有止血带的话，此时你的措施应该是（）A、拨打120紧急呼救B、迅速找人将伤员送至就近的医院抢救C、拨打120紧急呼救的同时，

4、用止血带在伤口上方扎紧进行压迫止血D、拨打120紧急呼救的同时，用止血带在伤口下方扎紧进行压迫止血本节课你的收获是：本节课你的困惑是：【知识结构线路图】三、固学提高【课堂检测】1、合理用药的意义有()A、防治疾病B、保障健康C、挽救生命D、以上三项都是2、下列药物属于西药的()A、薄荷B、白果C、枸杞D、甲硝唑3、是药三分毒正确的理解是()A、凡是药物都有三分毒性B、凡是药物都有七分治疗作用C、凡是药物都有一定毒性或副作用D、以上都不是4、下列用药方法正确的是()A、为使病情好转私自加大药量B、在每

5、日服药量不变的情况下,减少服药次数C、服药期间饭前饭后无所谓,二者可任意选择D、严格遵医嘱服药,不能自行改变.5、实施人工呼吸和胸外心脏挤压时，应（）A、先进行人工呼吸后实施人工胸外心脏挤压B、先进行胸外心脏挤压后进行人工呼吸C、人工呼吸和胸外心脏挤压同时进行D、以上说法都对6、遇到触电患者时，下列采取的急救方法中，哪一项不对（）A、拨打“120”等急救电话B、人工呼吸C、必须的情况下进行胸外心脏挤压D、给病人灌水喝课后反思: