江苏省洪泽外国语中学2020学年八年级生物下册 第12、13章《微生物类群、生物的命名和分类》教学案（无答案） 新人教版.doc

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1、江苏省洪泽外国语中学2020学年八年级生物下册第12、13章《微生物类群、生物的命名和分类》教学案新人教版【教学目标】1、说出细菌、真菌、病毒的主要特征及它们与人类生活的关系。2、说出生物命名的方法及命名规则。3、说出我国的珍稀生物。【课堂教学】知识点梳理：1、_______在生物圈中数量最多，分布非常广泛。它的个体十分微小，只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到。有三种形态：球形、杆形、螺旋形。细菌没有成形的_______，进行______生殖。放线菌是一种特殊的________。2．酵母菌、霉菌属于真菌，它们有

2、真正的___________。常见的霉菌有青霉（柑橘皮上）和匍枝根霉（馒头上），它们用__________繁殖。平菇、香菇等是大型的食用真菌。真菌_______进行光合作用制造有机物，只能吸收现成的有机物。3、病毒是大多数传染病的病原体，它________细胞结构，由___________和____________构成。它________独立生活，必须_________在活的生物的细胞内。4、微生物的应用：细菌等微生物在生态系统中是_________，能将动植物的尸体分解成二氧化碳、水和无机盐等，供绿色植物吸收利用

3、；_______可用来制作酸奶、泡菜等食品；现在已经发现的85%的抗生素来自_____________；__________可用于酿酒、制作面包、馒头等；病毒也有可利用的一面，比如免疫学上常将其制成________用以预防相关传染病。5、甘薯、山芋是同物异名，杜鹃花、杜鹃鸟是异物同名。这些俗名引起生物名称的混乱和交流的不便。科学的国际通用名称叫学名，瑞典植物学家______创立了双名法，双名法由________和_______两部分组成，用斜体的拉丁文字，属名的第一个字母大写，其它的都是小写。如玉米Zeamays.

4、6、为了方便研究和鉴别生物，生物学家根据它们的特征和它们之间相似程度的不同，把生物分成不同等级的分类单位，主要有七个阶层，从大到小依次为：_________________。____是最大的分类单位，____-是最基本的分类单位。7、_______________是我们鉴别生物种类的一个常用工具。8、植物中的“活化石”是________又称______。_________被称为植物中的“大熊猫”；国宝________、水中的中华鲟等都是我国的珍稀物种。【板书设计】【教学反思】【巩固练习】主备人审核人审批人学生姓名班

5、级评价批阅时间序号201、下列表示学名的是（）A、非洲象B、ElephasmaximusC、亚洲象D、elephant2、下列属于异物同名的是（）A、杜鹃花杜鹃鸟B、红薯地瓜C、土豆山芋D、西瓜哈密瓜3、目前采用的生物分类系统中，最基本的分类单位是（）A、种B、科C、目D、纲4、下列分类单位叙述中，正确的是（）A、分类单位越大，所包含的生物种类越多B、分类单位越小，生物之间的亲缘关系越远C、在同一分类单位中，生物的特征是完全相同的D、分类单位越小，生物之间的相似程度越小5、下列分类单位中，由大到小的排列是（）A、门

6、纲目科属种B、目纲门科属种C、门纲属科目种D、门属目科纲种6、为了查找和鉴定某生物的分类地位和名称，通常应用的是（）A、生物学字典B、生物学专著C、生物检索表D、名录表7、下列分类阶层中，所包含的生物种类最少的是（）A、食肉目B、鱼纲C、动物界D、脊索动物门8、我国特有的生活在长江中的哺乳动物是（）A、中华鲟B、白鳍豚C、朱鹮D、大鲵9、下列植物中，被称为“活化石”的是（）A、水杉B、银杏C、银杉D、桫椤10、下列动物中，被称为“活化石”的是（）A、金丝猴B、大熊猫C、大鲵D、藏羚羊11、细菌的结构与植物细胞的结构

7、相比，细菌的细胞没有（）A、细胞壁B、细胞质C、细胞膜D、成形的细胞核12、病人患有某种炎症时，医生一般会开一些抗生素。这些抗生素中大部分来自微生物中的（）A、细菌B、真菌C、放线菌D、霉菌13、下列人们对微生物的认识中，正确的是（）A、放线菌有分枝的菌丝，所以放线菌更接近真菌B、细菌、真菌、放线菌会使我们的物品发霉、腐败，对我们有害无益C、蘑菇、木耳等大型真菌能自己制造有机物D、大多数细菌对人类是有益的，我们的生活离不开细菌14、土壤中的微生物属于生态系统的什么成分（　　　　）A、生产者B、消费者　　　C、分解者

8、D、以上都不对