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时间:2020-06-18
《吉林省通化市外国语中学八年级生物下册《7.3.2 生物进化的历程》学案(无答案) 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、生物进化的历程学习目标:1、能够举例说出研究生物进化的方法;2、说出生物进化的主要历程;3、学生根据各种生物的主要特征,排列出生物的进化顺序。预习:1、阅读教材P57资料分析,说出什么是化石?完成P58讨论。2、阅读教材P58说出研究生物进化常用的方法是什么?试举例说明。3、阅读教材P59--60,归纳出生物进化的大致历程?说出生物进化的总体趋势是什么?反馈:◆构建知识框架:研究生物进化的证据:研究生物进化的方法:生物进化的历程生物进化的总体趋势:植物:藻类植物、、、生物进化的主要历程、、动物:单细胞生物◆知识运用: 1、化石是古代生物的____、和生活____,由于种种原因被埋藏在
2、地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。2、化石在地层中的分布规律是:越古老的地层里,成为化石的生物越____、越____,而在距现在较近的地层里,成为化石的生物越_______、越____。 3、一般来说,生物进化的总体趋势,是由到、由到,由到。 4、始祖鸟与爬行动物相同之处是() A、被覆羽毛B、前肢形成翅膀C、口腔中具有牙齿D、嘴的外形像鸟喙 5、下列各项里的两种生物的细胞色素C的差异最小的是() A、人与黑猩猩B、人与马C、人与果蝇D、人与向日葵6、现存的生物中,有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,而且还分布非常广泛,为什么?
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