人教版小学语文一年级上册复习四 (7).doc

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1、单位：寺村中心校授课人：赖有韬课题：汉语拼音复习四课时：1课时设计意图．教学素材激趣导入我会读我会做总结教学目标：1.能正确拼读声母、韵母、整体认读音节。2.能够正确区分前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节。教学重点：能够正确区分形近的声母、复韵母，能够正确拼读声母、韵母、整体认读音节。教学难点：正确区分前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节。课型方式：要素组合课时形态：标准课（40分钟）1.课前三分钟演讲。2.激趣导入。3.揭题。1.声母王国。（1）齐读声母。（2）儿歌识记声母。（3）正确拼读相似的声母。（4）做手势区分b—dp—q2.韵母王国。（1）齐读韵

2、母。（2）小组读韵母。（3）比一比，读一读。（4）练习：把单韵母ɑ、o、e、i、u、ü组成复韵母。3.整体认读音节王国。（1）齐读。（2）指名读。1.复习复韵母标调规则：（1）齐读标调儿歌。（2）指名鉴别哪个是正确标调的音节气球。2.摘苹果。3.送拼音宝宝回家。4.给拼音句找到朋友。1.生小结。2.师小结。