2020年秋八年级生物上册 5.2.1 动物的运动学案(无答案) 新人教版.doc

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时间:2020-06-18

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1、动物的运动一、课时学习目标:1.掌握运动系统的组成。2.明确骨、关节和肌肉在运动中的作用及协作关系。3.知道运动对动物生存的意义。4.举例说明动物的运动方式的多样性。二、重难点:重点:1.运动系统的组成。2.骨、关节和肌肉的协调配合产生躯体运动难点:骨、关节和肌肉的关系。三、学法指导:联系实际生活理解运动系统组成。通过观察P44图片的示范,做一做屈肘和伸肘动作,理解骨、关节和肌肉在运动中的作用及协作关系。四、学习过程设计知识回顾:1.蚯蚓、鲫鱼、家鸽、家兔的运动方式分别是()、()、()、()。2.蚯蚓运动是通过()的收缩和()的协助完成的,鲫鱼的运动时依靠躯干部和()的摆

2、动以及各种()的协调作用完成的。(一)新授知识:认真阅读教材,根据目标勾画重点内容,理解记忆重点知识(时间8分钟)自主学习,完成自学题目(时间10分钟共10分)1.哺乳动物运动系统的组成是?2.独自思考“观察与思考”四个讨论题。(先思考后讨论)3.关节包括哪几部分,分别有什么作用?4.骨骼肌有什么特性?(从骨骼肌的结构、骨骼肌的生理特性方面分析)5.运动的本质是?6.骨、关节和肌肉之间的关系?(从运动的形成、运动中肌肉的协作关系、运动与其它系统之间的联系方面分析)7.动物运动的意义?有哪些运动方式?【拓展】运动时,用力过猛或不慎摔倒容易使关节头从关节窝中滑脱出来,造成脱臼。

3、脱臼后,运动受到限制,并伴有疼痛感。(二)小组讨论交流(对学、群学);(三)合作交流(10分)(四)展示释疑:评价点拨(预设交流主题,预设点拨方法);(对知识点阐述要精准,要脱稿展示,落实基础知识。态度端正、积极)五、达标测试(时间10分钟共10分)1.关节活动起来非常灵活,与之有关的结构特点是关节结构里有()A、关节囊和韧带B、关节头和关节窝C、关节软骨和滑液D、关节腔和关节面2.下列关于骨骼肌的叙述中,错误的是()A、骨骼肌两端的肌腱往往附着在同一块骨上B、骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分C、骨骼肌有接受刺激而收缩的特性D、骨骼肌的活动受神经支配3.人体内骨骼肌所受的刺激一般

4、来自()A、外界压力B、骨的运动C、神经传来的兴奋D、体内压力4.人的手上有许多关节,以这些关节为枢纽可以做各种比较精细的动作。这些关节在运动中起的作用()A、支点作用B、动力作用C、调节作用D、杠杆作用5.图中与关节的牢固性有关的结构是[]及关节周围的韧带;与其灵活性有关的结构是[]和关节腔内的滑液。2某人患关节炎后,感觉胀痛,医生用针管抽出22大量浑浊的滑液。其原因是5的分泌功能异常,致使中滑液过多。6.某人不慎扭伤了踝关节,导致疼痛、肿胀。一6般情况下,不会出现下列损伤中的()A、脱臼B、韧带拉伤C、关节撕裂D、骨伤37.此图是人的屈肘、伸肘示意图请回答下列问题。1①

5、天蝎图中标号所指结构的名称:[①][②][③]②当收缩时,可产生运动屈肘运动,此时处于舒张状态。③从人的屈肘、伸肘等动作的产生可以看出,人体完成每一个屈伸动作都需要有调节,有、和的共同参与,多组肌肉作用才能完成。3

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