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时间:2020-06-19
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1、第30卷第5期邢台职业技术学院学报、,0l-3ONO.52013年10月JournalofXingtaiPolytechnicCollegeOct.2013日本职业教育振兴政策研究及对我国之启示王莹莹(南通纺织职业技术学院素质教学部,江苏南通226007)摘要:日本的职业教育正面临着社会经济形势、就业形势变化、生源减少等诸多问题,影响了职业教育的顺利发展。为了振兴职业教育,日本正在推出诸如加强职业院校在继续教育方面的职能等一系列的振兴措施,谋求通过提高职业教育质量、开发适应社会需求的教育项目等方式来促进职业教育的发展。这些措施值得我国职业教育加以参考。关键词:日本;职业
2、教育;振兴政策;启示中图分类号:G649文献标识码:A文章编号:1008--6129(2013)05—0063—O5经济与新兴产业的发展对我国的职业教育提出了校的数量达到33l1家,学生人数达到63万左右。新的更高的要求,也提供了新的发展契机。然而,特别是其中数量最多的专门学校(相当于中国的高生源的减少和社会认可度不高等问题正困扰着我职院校)已经成为高中毕业生升学的重要选择,入国职业教育的发展。可以说,我国的职业教育正面学人数仅次于大学,居第二位。临机遇与挑战并存的局面,面临着是兴盛还是衰落但是近年来,由于日本出生率的持续下降以及的重要发展关头。新的发展形势对我国职业教
3、育的经济不景气等因素的影响,专修学校也面I临着生源发展模式提出了新的要求,我国的职业教育必须在减少的问题。如2010年其入学人数为31万左右,办学模式等各个方面进行深入的改革和探索,才有仅为最高峰时的三分之二。而高中应届毕业生的入可能获得更大的发展。学率在2009年时也仅有14.7%,比2003年的22.2%目前,日本职业教育的发展也正面临着社会经减少了7.5个百分点。专修学校面临着非常严峻的济形势、就业形势变化、生源减少等诸多问题,影局面,必须通过变革来求得生存和发展【】J。响了职业教育的顺利发展,其中很多问题与我国类二、日本职业教育发展环境的变化及职业教育似。为了在
4、新的形势下获得新的发展,日本也正在所面临的主要课题谋划对职业教育进行多方面的改革。本文将对日本日本专修学校的兴衰与日本经济、社会的大环职业教育的发展现状及日本政府推出或计划推出境有着非常紧密的关联。近年来,日本的经济社会的振兴计划进行研究,以期为我国职业教育的改革形势发生了很大的变化,职业教育所面临的环境也提供借鉴和参考。因此发生了巨大变化,专修学校要想获得进一步的日本从事职业教育的机构包括专修学校、职业发展,必须适应形势的发展和变化,针对所面临的高中以及短期大学等,其中最主要的是专修学校,种种课题,开展各方面的改革。因此本文将主要以专修学校为对象开展研究。(一)日本职
5、业教育发展环境的变化一、日本职业教育的发展现状1.经济、社会形势的变化日本从事职业教育的主要机构是专修学校。专(1)企业情况的变化修学校创始于1976年,主要包括三类学校,一类首先,知识社会背景下技术的高速发展和经济叫高等专修学校,主要招收初中毕业生;第二类叫的全球化,使得企业的活动也日趋国际化。各个企专门学校,主要招收高中毕业生;第三类为一般的业不仅要面对广泛的国际竞争,还必须运用高度的专修学校,招收对象不限。知识和技术,生产、开发出具有高附加值的产品,专修学校经过多年发展,现在已经逐渐成为了这样才能在激烈的市场竞争中生存下去。日本职业教育的核心。截至2010年,日本
6、专修学其次,企业内部培训不断缩小。日本由于长期收稿日期:2O13一O8—26作者简介:王莹莹(1975一),女,安徽宿州人,南通纺织职业技术学院,讲师。63邢台职业技术学院学报2013年第5期实行终身雇用制,所以一直以来劳动者的培训主要人员,但实际上专门学校的在校生一直以高中毕业由企业承担。但是近年来,由于日本经济形势一直为主,其他类型的学生非常少。但是2008年后,不容乐观,很多企业没有余力再开展职业培训,企这一情况也发生了变化,大学毕业生的入学率大幅业内部培训呈缩小态势,这一点在中小企业身上表提高,在2010年时,已经达到了9_3%。现得尤其明显。另外,近年来,在经
7、济不景气和产业、就业结再次,日本的终身雇用制度开始发生变化。很构快速变化的形势之下,为了帮助劳动者更好的就多企业出于降低劳动力成本等目的,开始更多地雇业,日本政府开始以失业人员、自由职业者等为对用小时工、派遣用工以及合同制员工,使雇用环境象,大力推行以政府为主导的公共职业培训活动,整体上趋于流动化。很多专修学校受政府委托,开始越来越多地承担此(2)劳动者情况的变化类培训活动,其生源结构中也包含了越来越多的社技术的发展和竞争的加剧,使得企业对劳动者会人。的知识、技能的要求越来越高。而且,随着知识更(2)高等教育的普及化新速度的加快,现有的知
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