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时间:2020-03-14
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1、小学奖励性绩效工资考核方案 小学奖励性绩效工资考核方案 一、指导思想以科学发展观为指导,,建立科学规范,便于操作的教职工奖励性绩效工资考核分配制度,激励教职工爱岗敬业,为办好人民满意的教育贡献智慧和力量。 二、考核原则 1、尊重规律、以人为本。 尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 2、以德为先、注重实绩。 坚持德才兼备、以德为先,把师德放在首位;注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。 3、激励先进、促进发展。 建立竞争激励机制,鼓励教职工全身心投入工作,引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人
2、的能力。 4、客观公正、简便易行。 坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。 三、分配办法 1、基础性绩效工资(总额的70%)在教师完成基本工作任务的前提下,由学校上报县文教体局直接按月打入教师工资账户。 2、奖励性绩效工资(总额的30%),这些不属于任何教师个人,由学校统筹按考核结果量化分配。 3、考核周期,按学期考核发放。 4、奖励性绩效工作构成班主任津贴、岗位津贴、课时津贴,教育教学成果奖等。 (1)班主任津贴;学校1-6年级所有在编的班主任老师 (2)岗位津贴。 教研组、年级备课组组长津贴、满课时的行管人员津贴。 (3)课时津
3、贴(满工作量津贴) (4)超课时津贴。 (5)突出贡献奖,主要包括县运动会、艺术节、统考成绩突出者、接课进步幅度较大者。 5、奖励性绩效工资分配权重。 (1)班主任津贴。 执行县局定标准,小学60人为上限,超过部分不再增加津贴,每人每月125元,半年执行6个月。 (2)岗位津贴A、教研组长、年级备课组长、行管人员,兼满课时(一个整人的课)每人每月津贴10元,执行半年五个月。 B、校长、主任、科员不任课(或任课不满一个整人的课时)不享受10元的岗位津贴。 C、两科均为统考科目,且满工作量一人兼两头儿,津贴每人10元,执行半年5个月。 (3)超课时津贴。 教师因公
4、出差,所空课由其他教师上为超课时,上课每节5元,自习减半(由教务处记录,期末汇总) (4)突出贡献奖。 a。 优秀奖第一名500第二名400第三名300第 四、五名200第六-十名100第十一-二十名50进步奖前十名每进步1名50元,10-20名每进步一名30元,20-30每进步一名10元,30以后每进步一名5元,截止到该科平行班总数的2/3名次,后1/3进步奖为,每进步一名次2元,进步后仍在全县后十名不予奖励。 跨阶段进步按阶段划分奖励。 参照标准参照去年成绩,三年级英语、科学、品德参照语文、数学平均成绩。 团体奖 一、二年级团体进入前12名,三年级进入团体前1
5、3名, 四、六年级团体进入前15名,五年级保持团体前5名均可获团体奖励500元,全县后1/3的教师不得参与分配。 b。 在县体育运动会、获团体总分前五名辅导教师共300元,获团体总分前八名辅导教师共100元;县艺术节音舞节目获一等奖指导教师共100元,市一等奖150元,二等奖100元,同一节目奖项取最高级别。 美术作品每幅作品获县一等奖指导教师共30元,市一等奖50元,二等奖40元,同一副作品取奖项最高的。 四、奖励性绩效工资剩余部分按细则考核确定等次(暂不执行)按德能勤绩量化积分中产生出优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,其中优秀占总数的15%,优秀的权重系数为班主
6、任津贴的0.2,剩余部分合格以上等次按考核分配依据上级文件,有下列行为之一者,应直接定位不合格等次;1.,职业道德考评达不到基本要求的;2以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的; 3、因玩忽职守造成校园重大安全事故的; 4、体罚或变相体罚学生、或违规搞有偿家教或向学生乱收费,造成不良影响的; 5、不能完成教育教学工作中任务,或在工作中发生重大教学事故的; 6、有其他严重损坏教师形象和声誉行为的。 受到党纪和行政处分的教职工确定绩效考核的有关问题按照中央和省的有关规定执行。 教职工对考核结果有不同意见,可以通过正常渠道向学校考核工作小组和学校主管部门申
7、诉。 五、相关问题的处理意见及说明 1、病、事假一学期累计超过2个月的,扣发奖励性绩效工资。 2、病、事假一月以上,不足两月的扣发两个月绩效工资。 3、病、事假15天以上,不足一月的扣发一个月的绩效工资。 4、婚、丧、产假在法定假期内享受绩效工资,假期外按病、事假处理。 5、旷工一天扣20元,旷课一节扣20元(与旷工不重复扣款)。 6、迟到、早退一次扣5元 7、例会迟到、早退一次扣5元,旷会一次扣30元。 内容仅供参考
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