演化博弈视域下的高校教师合作浅析.pdf

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1、高/譬财经/碳/育/研/究2014年9月JournalofHidaerEducationFinanceSep.,2014第l7卷第3期V01.17No.3演化博弈视域下的高校教师合作浅析刘志刚(北京航空航天大学高等教育研究所,北京100191)[摘要]当前高校教师合作存在着一些问题,主要包括合作愿景与有效的共同目标的缺位,派别文化的存在影响到合作成员的价值认同,不当的合作评价和利益分配机制影响到合作知识和信息的共享,进而挫伤了合作成员参与的积极性。本文对博弈理论进行了简单梳理,并撷取演化博弈的部分理论,尝试从该视角来分析当前高校教师合作的部分行为,并对其存在的

2、问题进行探讨,在此基础上提出构建合理有效的高校教师合作机制的建议。[关键词]演化博弈;教师合作;高校【中图分类号]G640【文献标识码]A【文章编号]2095—106X(2014)03—0001—05AnalysisofUniversityFacultyCollaboratiionfromthePerspectiveofEvolutionaryGameLIuZhi—gang(HigherEducationResearchInstitute,BeijingUniversityofAeronauticsandAstronautics,Beijing100191,C

3、hina)Abstract:Therearesomeexistingproblemsoffacultycollaborationinuniversitiesatpresentmainlyasfollows:facultycollaborationlacksofpropercommonvisionandgoals;differentfactionsafectcooperationvalueidentification;impropercooperationevaluationandbenefitsdistributionmechanismhinderthesha

4、ringofco-knowledgeandinformationanddampentheparticipantstheenthusiasm.Thispaperpresentsabriefoverviewofevolutionarygametheory,basedonthis,thearticleanalyzesanddiscussesthestatusandexistingproblemsoffacultycolaborationinuniversities.Furthermore,theauthorproposalssomesuggestionsonhowt

5、obuildarationalandhighlyefectivecooperationmechanismamonguniversityteachers.KeyWords:evolutionarygame;facultycollaboration;university一、引言理解冲突和合作,为研究合作行为提供了有效的分当今世界,创新已经成为国家竞争力的核心要析框架。本文尝试从演化博弈理论的视角来分析高素,在建设高等教育人力资源强国的大背景下,高校教师的合作行为,对其现状和存在问题进行分析校作为知识创新以及人才培养的主力阵营,科技和和探讨,以期有所裨益。文化协同创

6、新的先行军,承载了不同以往的重压和二、理论基础期待。面临激烈的大学排名竞争、科研项目争夺等(一)经典博弈论严峻形势,高校之间的核心竞争力的比拼越来越依1944年,冯·诺伊曼(JohnVonNeumann)和奥赖于教师的团队合作而非个人的单打独斗,因此,斯卡·摩根斯特恩(OskarMorgenstem)在合著的《博顺应经济和社会的发展潮流,加强高校教师合作在弈论与经济行为》一书中,提出了现代博弈理论fl1。当前显得尤为重要。经典博弈论是研究依据其他参与者的效用(参与者合作行为在自然界和人类社会中普遍存在,相所获得的主观上的享受或有用性)情况,理性参与者关的研究也

7、比较丰富,而经资料查证,对高校教师之间策略互动的一门科学,其强调博弈参与者为理合作的研究相对不多。博弈论作为经济研究中的一性人,每个参与者都选择适合的战略,以最大化自身种重要标准工具,通过研究定量模型和假设例证来利益。1950年,诺贝尔经济学奖获得者约翰·纳什[收稿日期]2014—07—10[作者简介]刘志刚(1978一),男,山东淄博人,北京航空航天大学高等教育所博士研究生,研究方向是教育经济与管理。(JohnNash)进一步完善了经典博弈论,提出了一个做出贡献;(2)直接互惠(DirectReciprocity):重复博重要概念——纳什均衡(NashEqu

8、ilibrium)t21,即当弈过程中

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