新版教案第二课二框忠实履行义务.doc

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1、初中部2010－2011学年下学期第_____周年级备课组教案主备人:教师授课时间2011年月日课时课题第二课第二框“忠实履行义务”课型新授课教学目的知识目标：忠实履行义务的要求；法律鼓励做得我们积极去做，法律要求做的我们必须去做，法律禁止做得我们坚决不做。能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。情感态度和价值观目标：明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民重点重点：公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？难

2、点：在现实生活中如何自觉履行公民的道德义务难点步骤教学内容二次备课（手写）一、复习上节内容3-5分钟【课件投影】1、什么是法定义务？什么是道德义务？2、怎样理解“公民权利和义务具有一致性？”3、“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？4、我国宪法规定的公民基本义务有哪些？5、我国基本道德规范的内容？二、新课导入2-4分钟【课件投影】在社会生活中，我们每天都在实施着一些行为，有些行为是法律鼓励的，有些行为是法律要求的，还有一些行为是法律禁止的。履行义务是享受权利的需要，而要忠实履行义务，必须搞清楚哪些行为是法律鼓励的，哪些是法律要求的，哪些是法律禁止的。【教

3、师板书】二、忠实履行义务三、课堂预习检查5-8分钟【课件投影】一、如何忠实履行义务1．法律鼓励做的，我们积极去做○这是忠实履行义务的表现 ○有利于社会主义精神文明建设○我国法律提倡和鼓励公民实施的行为2．法律要求做的，我们必须去做○法律对公民应该履行的义务作出了明确规定 ○我国法律要求公民必须做出的行为3．法律禁止做的，我们坚决不做○法律禁止公民实施某些行为的原因 ○实施法律所禁止的行为是违法行为二、如何处理道德和社会主义法律的关系四、课程讲授10-15分钟新授：板书 忠实履行义务一、法律鼓励做的，我们积极去做（一）某中学师生援助灾民的行为，体现了宪法提倡的什么公德？1、出示东南亚地震和海啸发

4、生后，我校师生纷纷捐款的图片资料（引用身边的实例，更有说服力，学生感兴趣。）2、师生援助灾民的行为，体现了宪法提倡的什么公德？（人道主义）（二）相关链接——“五爱”（三）法律和道德的关系——互相配合、互相促进、互相补充。（举例说明两者的关系：人们的道德水平高了，不但自己会自觉守法，而且敢于同违法现象做斗争。法律所禁止的，都是社会主义道德所谴责的。法律所鼓励的，都是社会主义道德所倡导的。法律不可能规范社会生活的所有方面，需要道德来补充。道德涉及社会生活的一切方面，深入人们的心灵，以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为。）（四）实践活动：我国法律提倡和鼓励公民实施的行为还有——（抢答加分）

5、结论1、对法律所提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要表现。二、法律要求做的，我们必须去做（一）地理环保小组同学践行法律的案例1、阅读材料2、围绕设问展开讨论3、教师点播——法律要求做的，应该像地理环保小组同学那样积极去做，自觉去做，不要无可奈何勉强去做。如果不做，就要承担由此而产生的法律后果。如法律要求公民要依法纳税。（二）观察图文材料，根据材料讨论我们对于法律要求做的，我们必须做，我们可以怎样来做？（三）实践活动：我国法律要求公民必须作出的行为还有——（抢答加分）结论2、对于法律要求做的，我们必须按照法律的要求去做，而不能不做。三、法律禁止做的，我们坚决不做（一）贾某和姜某受到法律

6、制裁的案例1、阅读材料2、围绕设问展开讨论（重点放在第二个问题上）3、教师小结——第一，引导学生充分认识实施了法律禁止做的行为的危害。第二，帮助学生明确实施了法律禁止做的行为的后果，即会受到法律的惩处。4、阅读相关链接，让学生明白实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。5、实践活动：我国法律禁止公民实施的行为还有——（抢答加分）结论3、对于法律所禁止做的，我们坚决不做，做了就是触犯法律。总之，我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才能是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。小结：通过今天的学习，大家知道怎样来忠实的履行公民的义务了吗？（三个结论）五、课堂练习10-12分钟

7、【课件投影】知识点熟读与课堂练习一、选择题 1．右面漫画中公民的行为是（） ①我国法律提倡和鼓励的行为 ②我国公民基本道德规范的要求 ③公民忠实履行义务的重要体现 ④法律要求公民必须要做的行为 A．①②③B．②③④ C．①②④D．①③④ 2．清华大学电机系学生刘海洋先后两次把硫酸泼在北京动物园的5只狗熊的身上和嘴里，狗熊受到了严重伤害。刘海洋被刑事拘留，当警察询问刘海洋为什么要这么做时，他说：“我