2014年暑期“阅读伴我成长”研修活动方案.doc

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1、2014年暑期“阅读伴我成长”研修活动方案暑期是教师休息和学习的最好时期，学校在引导教师在锻炼好、休息好、生活好的同时加强学习、涵养性情、提升专业素养，度过一个愉快而有意义的暑假。根据吉安市教育局下发的《关于做好2014年教师暑期培训工作的通知》的文件精神，为进一步丰富师生暑期生活，满足师生在暑假期间的精神文化需求，学校决定在2014年暑假间开展“阅读伴我成长”暑期研修活动。　　一、活动主题　　“阅读伴我成长”暑期研修活动　　二、活动目的　　1.通过“阅读伴我成长”暑期研修活动的开展，引导广大师生利用暑假好读书、多读书、读好书，进一步增长见识、开阔

2、视野，继续深化和拓展学校“书香校园”建设。　　2.通过“阅读伴我成长”暑期研修活动的开展，以“小手牵大手”，营造家庭读书氛围，进一步在全社会形成“多读书、读好书”的良好舆论氛围和文明风尚，构建学习型社会，为推动经济社会又好又快发展服务。　　三、活动时间     　2014年7月1日　—　2014年8月30日　　　四、活动内容　　1．“阅读伴我成长”暑期读好书活动　　（1）学生读书活动。　6月30日　休业式时各班对学生进行暑期阅读的宣传发动，推荐好书，布置读书任务。暑假期间，全体同学选择读书活动活动书目中的好书，多读书，读好书。同时，下学期是四—六年

3、级的学生积极准备参加第五届“望江杯”读书知识竞赛，阅读书目见相关通知。其余年级可以阅读教研室下发的年级上学期必读书目（见附录）。家长也与孩子共读，营造家庭读书氛围，促进孩子健康成长。　　（2）教师读书活动。围绕教研室下发的《吉安市义务教育阶段学生课外必读书目》上学期必读书目，开展读书活动。以2013-2014学年度第二学期任教年级的必读书目来撰写。　　2．学生读书征文比赛　　（1）学生“践行美德，放飞梦想”主题读书征文活动。三年级以上学生结合江阴市开展的“践行美德，放飞梦想”活动，指导学生阅读《我的中国梦——践行美德，放飞梦想》一书，写出读书征文。

4、征文要求：①征文题目自拟、体裁不限，小学征文500字左右。②征文稿件字体三号仿宋体，同时注明学校、班级、作者姓名、指导老师。③每班不少于1篇，暑假结束后上交。　　（2）学生红领巾读书征文比赛。本次征文活动以“弘扬优秀传统文化，建设民族精神家园”为主题。要求征文内容围绕主题的读书心得或观后感。征文要求：①题目自拟，体裁不限，要求内容真实，主题鲜明，语言规范，结构合理篇幅在800字左右；②征文一律采用word文本A4纸格式，仿宋体三号字。征文标题下注明地区、学校、作者姓名、年龄、指导老师。③征文结尾注明所读书刊或收听、收看影视节目的名称；④每班不少于1

5、篇，暑假结束后上交。　　（3）学生“读好励志书，践行中国梦”主题征文活动。要求学生阅读市关工委赠送的励志图书。每班不少于1篇，暑假结束后上交。　　3.教师研修活动　　（1）教师读书心得撰写活动。围绕市教研室下发的《吉安市义务教育阶段学生课外必读书目》进行读书撰写读后感活动。要求：①征文能够反映读书的收获和体会；②征文必须是读完一本书之后的真情实感，并结合自身教育教学实践，叙述简明，观点鲜明，具有真实性、针对性、深刻性，并对同行具有一定的借鉴作用；③题目自拟。字数在1000字左右；稿件一律用A4纸打印。每位教师不少于1篇，暑假结束后上传校园网-书香校

6、园-读书成果中。　　（2）教育影视观后感活动。暑期观看《叫我第一名》或《高考1977》，并撰写观后感。要求要求：①能够反映教育教学规律、现代教育思想和新课程理念；②必须结合自身教育教学实践，叙述简明，观点鲜明，具有真实性、针对性、深刻性；③题目自拟。字数在1000字左右；稿件一律用A4纸打印。每位教师不少于1篇，暑假结束后上传校园网-书香校园-读书成果中。　　⑶教师专业成长培训活动。要求：合理安排，准时参加，不得缺席，遵守规定。培训项目及人员见校园网-教学科研-培训进修-2014年暑期培训汇总。