客户管理系列PPT课件客户体验管理.ppt

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1、如何进行客户体验管理本项目的主要学习内容:任务1客户体验模式任务2建立客户体验平台任务3设计品牌体验任务4建立与客户接触的渠道任务1客户体验模式--学习目的:通过对客户心理分析,了解客户的体验要求及生活方式,进而联系到产品使用情况客户体验产品是有形的,服务是无形的,而所创造出的体验是令人难忘的。在客户体验中,企业提供的不再仅仅是商品或服务,它提供最终体验,并充满了感情的力量,给客户留下了难以忘却的愉悦记忆。它的威力就在于使客户个人以个性化的方式参与其中的事件,通过体验对品牌产生情感寄托,从而成为品牌的忠诚客户。在实践中,营销人员常常面临两个问题:首先,我们产品的许多好处是用语言表达不出来的

2、。中国有句话叫做“只可意会,不可言传”,说的就是这个道理。其次,客户有耳听为虚、眼见为实的观念,许多客户对营销人员的说法表示出不信任。怎么办?(水过滤器)客户体验:企业以服务为平台,以商品为道具,围绕着消费者,创造出值得消费者回忆的活动。在客户体验中企业提供的不仅仅是商品和服务,提供的是最终的体验,给客户留下美好的感情记忆。客户体验管理的含义客户体验管理(CEM)是“战略性地管理客户对产品或公司全面体验的过程”它注重与客户的每一次接触,通过协调整合售前、售中和售后等各个环节的每一个接触点,无缝隙地为客户传递目标信息,创造匹配品牌承诺的正面感觉,创造差异化的客户体验,强化感知价值。案例讨论:

3、汇丰银行的客户体验位于汇丰银行大厦一楼的汇丰卓越理财是与普通储蓄柜台隔离出来的一个专区。刚一进门,前台小姐就把记者引到休息室,坐在咖啡色沙发上。环顾大厅,墙上挂着一面液晶屏幕,播放着实时金融行情。前方小桌子上摆放着咖啡机、饮水机、苹果以及薄荷糖。贵宾理财区设置了3间理财办公室,专门为客户提供一对一服务。稍等片刻后,理财师把记者带进了一间理财室。理财室里播放着节奏舒缓的音乐。这样的场景,你会有何感受。请列举你所熟悉的一些体验式营销方式记者在汇丰银行的咨询进行了大约一个小时。理财师对产品的客观分析令人满意。由于打印机和各种资料都不在理财办公室内,记者费了大量时间等待理财师拿资料,这是汇丰卓越理

4、财的一个小小缺憾。第一:客户的感官体验感官体验的目标是创造知觉体验的感觉,包括视觉、听觉、触觉、味觉与嗅觉。客户体验的五种模式第二:客户的情感体验创造情感体验其范围可以是一个温和、柔情的正面心情,也可以是欢乐、自豪甚至是强烈的激动情绪。制造情感体验,常用的联系纽带有友情、亲情、恋情。缘于血统关系的亲情,如父爱、母爱、孝心等可以说是任何情感都无法替代的。第三:客户的思考体验思考体验是以创意的方式引起客户的惊奇、兴趣,对问题集中或分散的思考,为客户创造认知和解决问题的体验。(苹果计算机公司)第四:客户的行动体验行动体验的目标是影响客户的有形体验、生活形态与互动。行动体验简单说就是“互动”。(耐

5、克公司,升华身体运动的体验,是行动营销的经典。)第五:客户的关联体验关联体验是为了改进个人渴望,要别人(如亲戚、朋友、同事、恋人或是配偶和家庭)对自己产生好感。让人和一个较广泛的社会系统(一种亚文化、一个群体等)产生关联,从而建立个人对某种品牌的偏好,同时让使用该品牌的人们进而形成一个群体。提醒法则神秘法则感恩法则渴望法则义工法则造神法则建立客户体验平台的一般法则任务2建立客户体验平台第一步:建立客户体验平台客户体验平台的建立其实很简单,用句俗话讲就是:“不怕做不到,就怕想不到”。第二步:在产品中附加体验第三步:用服务传递体验电信的客户办理入网。联想集团的“阳光服务”海尔充分利用售后服务向

6、消费者传递体验。建立客户体验平台的操作步骤:第四步:通过广告传播体验体验“麦当劳”:想吃只需多走几步——张口闭口者是麦当劳——站台人多不要紧,薯条越多越开心——越看它越像麦辣鸡翅,一定是你饿了——站站都想吃。设计体验广告时应注意以下几点:挖掘新鲜体验元素作为主题使广告感知化使体验品牌化筹划展示体验的活动让顾客置身于广告之中第五步:客户主题体验设计一般步骤为:确定主题以正面线索塑造印象减除负面线索充分利用纪念品整合感官刺激第六步:建立网络客户体验平台应用范围包括:创作富有表现力的内容网络购物的体验设计信息或数据的视觉化分析的设计企业内部培训和交流的应用第七步:客户体验模式推荐感情模式:北方水

7、饺节目模式:母亲节、教师节等文化模式:可口可乐公司的新春广告片美化模式:商品外包装个性模式:统一公司的“心情故事”多元化经营模式:符合“开放经营”政策,显然有利于延长消费者在商店内滞留时间,创造更多销售机会,同时也使消费者自然而然地进行心理调节,感到去商店是一桩美事。请根据市场调研提出某一产品的体验设计。案例分析:茶叶包装的色彩实践练习任务3设计品牌体验--学习目的:了解品牌体验对客户管理的重要性,掌握设计品牌体验的基本

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