江苏省大丰区新丰中学2019-2020学年高一生物上学期期末考试试题.doc

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1、江苏省大丰区新丰中学2019-2020学年高一生物上学期期末考试试题一、选择题（本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．胰岛素是人体内的一种蛋白质类激素，可以降低血糖。这体现了蛋白质具有的生理功能是A.催化作用B.运输物质C.调节作用D.免疫功能2．右图是用光学显微镜观察某植物细胞的叶绿体实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈（或转换反光镜）⑤转动转换器A．③—⑤—②—①B．④—③—

2、②—⑤C．③—①—④—⑤D．③—⑤—④—①3.构成细胞膜的化学元素有A.C、H、OB.C、H、O、PC.C、H、O、ND.C、H、O、P、N4．有氧呼吸过程中能产生还原氢的是A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第一、二阶段5．下面为叶绿体的结构简图，有关叙述错误的是A.①和②是选择透过性膜B.与光合作用有关的色素全部分布在③上C.与光合作用有关的色素全部分布在④中D.与光合作用有关的酶全部分布在③和④两处6．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是A.C3化合物增多、C5化合物

3、减少　　　　　B.C3化合物增多，C5化合物增多C.C3化合物减少，C5化合物增多　　　　　D.C3化合物减少，C5化合物减少7．下列关于实验的描述，正确的是A．将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原B．斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C．肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即冒出大量气泡D．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色8.下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中，正确的的是A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离C.溶解

4、度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快D.滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色9．下列生物中，都属于真核生物的是A.噬菌体和根霉B.细菌和噬菌体C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫10.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质11．在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适用于去除其细胞壁A.蛋白酶B.盐酸C.纤维素酶D.淀粉酶12．在剧烈运动时，人体骨胳肌所需要的能量直接来源于-6-A．肌糖原     B.磷酸肌酸   C.葡萄糖    D.三磷酸腺苷13．下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子

5、质量之比A．1：2     B．8：9    C．2：1    D．9：8 14．20XX年3月日本发生强烈地震引发核泄漏，导致环境中131I严重超标。若放射性物质131I进入人体，会在甲状腺细胞中积累。131I进入甲状腺细胞的方式为A．自由扩散（简单扩散）B．协助扩散（易化扩散）C．主动运输D．胞吞作用（内吞作用）15．慢跑是一种健康的有氧运动。在有氧呼吸的三个阶段中，消耗氧气的是A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第一和第二阶段16．下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是A．氨基酸B．核苷酸C．脱氧核糖D．磷脂17.“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治

6、疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2+进入人体后能A．调节血液的酸碱平衡B．调节血液的渗透压C．构成红细胞中的血红蛋白D．促进更多红细胞的产生18.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，它的分子式是A．C3H7SB．C5H11O2NSC．C4H11O2SD．C5H10O2N19.仔细观察下面四幅图，下列叙述错误的是甲乙丙丁A．图甲中共有8种核苷酸B．组成人体的化合物乙的R基团有20种C．组成丙化合物的单糖是脱氧核糖D．在松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖20.在用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的药品是A．HClB．50％的酒精C．无

7、水酒精D．H2O21.变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明了A．细胞膜具有选择透过性B．细胞膜失去选择透过性C．大分子可以透过细胞膜D．细胞膜具有一定的流动性22.核孔是细胞核与细胞质间进行物质运输的通道。下列物质中，一般不经核孔进行运输的是A．蛋白质B．酶C．RNAD．DNA23.下列物质中，通过自由扩散方式进入小肠绒毛上皮细胞的是A．氨基酸B．甘油C．Na＋D．葡萄糖24.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白。这种物质被吸收到血液中的方式是-6-A．主动运输B．胞吞C．协助扩散D．自由扩散25.下列关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比