仁爱英语七年级下册案全册教案1

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1、仁爱英语七年级下册案全册教案1七年级(下)教案Unit一、教学目标（一）语言知识语音/ｔ//ｄ//ts//dz//tr//dr//ｌ//ｍ//n/词汇掌握ae，earl,first，da,ter，ust,still,b，nft,thesaet,usuall,alas，s,bat，ship，sea，train，bplane/air/airplane,et理解Subarreprter，NetBar,rllersatingeasuredininghall，dritrbstre，et（二）语法1一般现在时（Siplepresent）2频度副词（Adver

2、bsffrequen）never，seld，seties，ften，usuall，alas，ne，tie3现在进行时（Presentntinuus）I’lingfrabAreudingurher?es，Ia/N，IntIshe/she?es，he/sheis/N，he/sheisn’thatareudingn?I’plaingputergaeshatishe/sheding?He/Sheis4谈论交通方式（Talingabuteansftransprt）Hduusuallgtshl?Iusuallgtshlbbie（三）功能用语与话题1采访（I

3、ntervies）urguesttdaisihaelfrlass2，Grade12谈论日常生活（Talingabutrutines）3学校建筑（Shlbuildings）siingpl，plagrund，librar，dritr，lab，anteen，g4谈论兴趣喜好（Talingabutinterests，liesanddislies）IliethesiingplbesthdulieEnglish?Beauseit’sinterestingandeas借物（Brringthings）HlnganIeepit?Tees6新闻（Nes）、海报（Ps

4、ter）Attentin，please!Hereisthenes7谈论学校活动、科目和时间表（Talingabutshlativities，subetsandtietable）8谈论学校生活（Talingabutshllife）（四）能力培养听能听懂谈论校园生活中比较熟悉的话题，识别主题，获取主要信息。说1能根据提示词说出意思连贯的校园生活的句子。2能用简单对话描述校园生活。3能根据图片或借助他人帮助描述自己或他人的校园生活。4能与他人合作进行角色扮演，表现校园生活。读1能理解简单的书面表达。2能准确地朗读。3能读懂表现校园生活方面的

5、，包括校园新闻、海报、遗失声明、失物招领等。写能写出表现校园生活方面的简单句子。能写出简单的校园新闻、海报、遗失声明、失物招领等。情感态度培养学生积极向上的情感、活泼开朗的个性、浓厚的学习兴趣和大胆实践的精神，提高学习效率，培养学生热爱学校生活，乐于学校生活的意识。学习策略积极探索适合自己的英语学习方法，利用现实生活中的学习资，培养任务型学习方法与技巧。二、教材分析本单元的交际用语主要是围绕学生的学校生活展开的，谈论学生的上学方式、作息时间、程安排、业余生活等内容，这些内容为学生所熟悉，便于展开讨论。本单元的语法内容主要是学习一般现在时、现在进行

6、时以及表示频度的副词。Tpi1SetinA教学目标：1谈论交通工具及如何上学。2学习句型：Hduusualletshl?Iusualletshlbsuba本重点1a和3a。难点：谈论交通工具及如何上学。教具录音机五指教学方案时建议：1～2教学过程：第一步：复习1教学生如何在开学的第一天相互问候。T:Gdrning，lass!S:Gdrning，iss/rT:Nietseeuagain!S:Nietseeu，t学习问候语：T:HappNeear!S:Thesaetu然后老师说：BsandgirlsTdaisthefirstdafurneter解释t

7、da，neter。老师说：Iftenetshlbbussnftentaesthesubatshlhatabutu?学习词组bbus，taethesuba。Ntes:suba（AE）=undergrund（BrE）2听录音3a，回答问题：（1）Hdesangangusualletshl?（2）HdesSallalasetshl?两人一组作对话，然后请3～4对同学到前面表演对话。（对参加表演的同学给予鼓励。）完成3b。第二步：呈现1老师向一些同学依次展示并学习词组：aeup，getup，gtshl，bbie等，然后做动作练习。要一名同学在前作动作，其

8、余同学猜测词组。2听录音1，回答问题：hat’sthetie?/Isittietgetup?haesangangup?完成1。3利用图画