任务表单：个人教学问题改进计划模板 (4).doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名陈俊儒性别男年龄30学历大学本科职称中教一级教龄9职务教师所任学科物理个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势：1、热爱本职工作，对本职工作负责，责任心强，为人正直，待人诚恳。2、积极进取，善于钻研。3、注重学生基本功的培养，能根据学生的情况调整教学计划和措施。能关注学生的心理变化。不足：教学激励性评价欠缺，缺乏主动学习的积极性。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、在课堂教学中，启发学生，激励学生主动学习。2、在教学过程中，要用新的教学方法比如小组学习等，把课堂交还给学生。3、要关注不同层面的学生，做到学生相互帮助学习。

2、具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、以学生为主体，尊重学生。运用各种手段、方法，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合，使学生没有负担地学习。2、认真备课、分层教学。认真学习课程标准，认真钻研教材，鼓励学生有问题就问、敢问，愿意与同学和老师进行交流。学生只有在问题中才能找到方法，有了正确的学习方法才能取得进步。3、认真学习教育教学理论知识，掌握新课程理念，提高自身理论修养。4、这次网络培训，要认真的学习新的教学理论。所需支持1.、好好利用网络资源，2、学校，家长的支持。改进结果努力钻

3、研新知识，从中获得更多的知识和技能。