任务表单：个人教学问题改进计划模板.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名谢小娟性别女年龄47学历本科职称中教高级教龄26职务科组长所任学科初中思想品德个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。有23年思想品德的教学经验，在教学中能够学科结合，善于反思，勤于实践；能够寻找研究热点，进行课堂教学研究活动。对学生学情认识还不够，新课标理念认识还不到位，不能结合学生的具体情况进行有效教学。教研能力较薄弱，不能把自己平时教学中遇到的问题转化为文字，不善于总结、积累经验。安于现状。教学实践经验不足，如课堂设计、提问技巧、过渡语、激发学生兴趣等还需要加强训练。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。每单元、每学

2、期期中考达标。每年期末考、升中考达标。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、调整心态，以积极乐观的心态面对学生。2、认真学习新课标，并将其贯彻运用到今后的教育教学工作中。3、多听公开课(充分利用网络资源)，仔细作好评课笔记，参与倾听和讨论。5、虚心接受指导老师和教研组的其他同事的帮助、指导与批评，改进教学方法，自我完善教学方式。所需支持1、需学校在多媒体设备上给予重视。2、需多进行教学方面的交流与研讨。3、需教研组、备课组加强交流集体备课，资源共享。改进结果希望良好或优秀