人教版三年级下册语文第五单元测验卷精华版.doc

人教版三年级下册语文第五单元测验卷精华版.doc

ID:56008403

大小:233.00 KB

页数:6页

时间:2020-03-15

人教版三年级下册语文第五单元测验卷精华版.doc_第1页
人教版三年级下册语文第五单元测验卷精华版.doc_第2页
人教版三年级下册语文第五单元测验卷精华版.doc_第3页
人教版三年级下册语文第五单元测验卷精华版.doc_第4页
人教版三年级下册语文第五单元测验卷精华版.doc_第5页
资源描述:

《人教版三年级下册语文第五单元测验卷精华版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、读拼音选字成词。(5分)制拳型输否婆瞬竟凑涌fǒuxíngquánshùnshū()定血()()头()间()血jìngpóyǒngzhìcòu()然外()()出()止()合二、开心组词岛。(比一比,再组词)(8分)恰()竭()睡()掩()给()渴()唾()淹()你喜欢动物吗?你知道下列这些动物各有什么特点吗?请动动脑筋,让动物们各归各位。(每个只用一次)猴子大象老虎狐狸麻雀绵阳狮子熊猪兔子1、屁股摸不得。2、屁股推不动。3、屁股坐不住。4、像般咆哮。5、一样笨拙。6、像一样胆怯。7、像一样叽叽喳喳。

2、8、像一样温顺。9、像一样狡猾。10、像一样懒惰。四、词语积累我最棒!(13)1、巧填人体部位名称,使成语完整。(3分)七()八()掩()盗铃了如指()()忙()乱垂()丧气画龙点()2、写出下列词语的近义词和反义词。(4分)近义词:()()()()迅速谦虚安静提高反义词:()()()()2、巧填树木名称。(2分)()花开红似火,()花开十里香,()结果紫又甜。()四季披绿装,()喜暖在南方,()耐寒守边疆。四、给下列句子中加点字选择正确的意思。(只填序号)(4分)1、“光”的解释有:①照在物体上,使人

3、能看见物体的物质②一点不剩,全没有了③只;单④(物体表面)平滑(1)妹妹把自己的零花钱全花光了。()(2)这些作业本的纸张质量很好,纸面很光。()(3)明亮的月光,照在院子里的各个角落。()(4)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。()2、“抽”的解释有:①(某些植物体)长出②打③把夹在中间的东西取出④吸(1)他从信封里抽出信纸,展开来读。()(2)树木抽出了新的枝条。()(3)赶车人用鞭子一抽,马儿就跑了起来。()(4)池塘里的水已经被抽干了。()五、选择恰当的关联词填空。(5分)因为……所以……如果…

4、…就……一……就……不但……而且……不是……而是……1、这个小姑娘伤得很重,()不立刻抢救,()会因为休克和流血过多而死去。2、哥哥()学习成绩优异,()唱歌也很棒。3、()老师生病了,()没有来上课。4、只要铃声()响,同学们()迅速地进入教室。5、她()医生,()一名人民教师。六、我会按要求改写句子。(10分)1、难道我们不该珍惜时间,努力学习吗?(改为陈述句)2、白云飘来飘去。(扩句)3、机灵的小松鼠在树上高兴地跳着叫着。(缩句)4、小姑娘把水罐交给了母亲。(改成“被”字句)5、下课后,我被老师叫

5、到了办公室。(改“把”字句)七、我知道对不对。(对的打,错的打)1、“迫在眉睫”比喻事情临近眼前,十分紧迫。()2、小姑娘的母亲在把水让给小姑娘喝时,小姑娘的木头做的水罐变成了银的。()3、小彼得将60芬尼塞进妈妈的口袋,是因为他感到十分羞愧。()4、《可贵的沉默》一课中的孩子们经过老师的提示得知了父母的生日。()5、阮恒为了朋友愿意献出自己的生命。()八、读句子,联系课文回答问题。(6分)1、“我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西”一句中,“极为珍贵的东西”是什么2、“

6、医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰她。男孩立刻停止了哭泣。”发挥你的想象,写一写医生安慰阮恒的话。3、“小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这个过路人。”“咽”让我们感到,在这种情况下,她还是把水罐递给了那个素不相识的过路人,这说明。九、阅读小天地。(18分)(一)两个好朋友两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向着他们走来。一个连忙逃跑,爬到树上躲了起来。另一个来不及逃,只好躺在地上装死。熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时候,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。等熊走了那个朋友从树上下来笑眯眯

7、地说喂熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴逃跑的,都不是好朋友。”1、照样子,写词语。(1分)笑眯眯2、给第2自然段加上标点符号。(2分)3、这篇短文告诉了我们一个什么道理?(3分)(二)一个美丽的故事       有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得很动人。那是一次作文课,题目是《愿望》。他非常认真地想了半天,非常认真地写,那作文很短,只有三句话:我有两个愿望。第一

8、个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:你真聪明。第二个愿望是,老师天天笑眯眯地看着我说:你一点也不笨。  于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师.那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地写了这么两行:你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。  捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家去了,像只喜鹊似的.但是他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。