人教版八年级政治下册全册教案4

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1、人教版八年级政治下册全册教案4说一说：从金家兄弟姐妹通过协商圆满解决财产继承争议的事例中，你得到什么启示?①在遗产继承中要弘扬中华传统美德，践行社会主义道德相关链接：（见教材P80页链接材料——我国继承法第1条规定）②人教版八年级政治下册全册教案4说一说：从金家兄弟姐妹通过协商圆满解决财产继承争议的事例中，你得到什么启示?①在遗产继承中要弘扬中华传统美德，践行社会主义道德相关链接：（见教材P80页链接材料——我国继承法第1条规定）②当继承权受到侵犯时，要运用法律武器，维护自己的正当权益情境活动四：（见教材P80页）议一议：面对此情景，1岁的张倩应该怎

2、么办？请你以一个律师的身份帮助她。（根据我国宪法、继承法的规定，张倩依法享有继承权。面对此情景，张骞应该寻求法律救助，依法维护自己的继承权；律师应该代张倩向人民法院提起民事诉讼，请求法院依法维护张倩享有的继承权，依法判决李某返还属于张倩应继承的遗产。）三、堂小结（按板书小结本知识点）四、作业（1）什么是法定继承？什么是遗嘱继承？二者的关系是怎样的?（2）案例分析一：（教材P78页案例）（3）案例分析二：（见教材P79页案例）第七拥有财产的权利第三框无形的财产标要求：“我与他人的关系”中的“权力与义务”部分：“公民合法的知识产权受法律保护。”教学目标1

3、态度、情感、价目标：培养学生尊重规则、尊重权利、尊重法律、追求公正等态度、情感、价值观。2能力目标：在智力成果权的问题上培养学生基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责地做出选择。3知识目标：了解有关智力成果权方面的法律知识、基本作用和意义。教学重点和难点1、教学重点培养学生尊重规则、尊重权利、尊重法律、追求公正等态度、情感、价值观。2、教学难点培养在智力成果权的问题上基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责地做出选择。教学方法：教学方式：多媒体辅助教学。时安排：1时。第三框无形的财产（总第22时）教学环节设计：一、导入新1、材料导入：材料1：中国商

4、标在海外被抢注目前中国内地已有1％的企业商标在海外申请注册时遭抢注，最近内地企业的商标在港澳台地区也开始频遭抢注，国家工商行政管理总局商标局国际注册处工作人员提醒企业，强化商标先行意识、适当构筑防御性注册以及加强国际市场的监测可以有效规避遭抢注的风险。据不完全统计，中国超过80个商标在印度尼西亚被抢注，近100个商标在日本被抢注，近200个商标在澳大利亚被抢注。今年6月份，拉芳、舒蕾、雕牌等13个知名日化商标在香港遭抢注；3月份，泉州8个知名鞋业商标被台湾商人抢注；2月份，泉州有17个知名商标在澳门遭抢注，其中大部分为服装品牌商标。比如，五粮液集团正

5、是因为错过“异议期限”，只好耗时长达1个月，花费数万元，终于夺回被一韩国人抢注的品牌价值达269亿元的“五粮液”商标权利。五粮液集团办公室相关负责人陈勇接受记者采访时说，“如果不夺回自己的商标，我们又将面临着被诉侵权或退出已有市场的命运。”他还表示，“商标的注册和保护应该成为品牌先行的必要手段，准备拓展国际市场的企业更需对这些炒家们的恶意行为提前防范。”目前内地已有多家企业开始“反抢注”行动，除了五粮液成功在韩国夺回商标外，在香港遭抢注的“满婷”品牌拥有者九鑫集团已经请了律师并定好基本方案，日前向香港商标总局递交了异议申请。而柒牌服饰集团办公室主任叶

6、林接受记者采访时也表示，“此次抢注事使我们意识到在商标保护上的缺陷，我们在国际上的商标注册已经付诸行动。”材料2：《细节决定成功》一书发现盗版2004年6月11日，《细节决定成败》一书在地坛书市发现盗版，当日下午一时左右，北京市新闻出版局执法大队进行了查收。《细节决定成败》一书由新华出版社出版发行，自出版以，得到了社会广泛关注。该书第二版2004年2月出版，为16开本，红色特种纸内衬，定价2480元。在书市查收的盗版书为32开本，定价18元，无内衬，印制粗糙，封面颜色黯淡，插图模糊不清。据新华出版社有关人员说，该书在广东还有一种盗版，其版式、开本均与

7、原书相同，定价为2980元，封面无覆膜，全书纸张较薄，印制装帧质量较差。教师提问：这两个案例反映了我国经济建设中存在的怎样严重的问题？（知识产权侵权或被侵权）这就涉及我们今天要讲的内容：保护无形财产，保护智力成果权。2、板书：第三框无形的财产二、讲授新1、智力成果受法律保护情境活动一：（见教材P81页材料）◎阅读以上材料，想一想，智力成果有什么价值？◎什么是智力成果？板书：科学技术成就智力成果（脑力劳动成果）发明创造学艺术作品相关链接（详见教材P82页材料）情境活动二：（见教材P82页材料）讨论交流：①介绍自己知道以及喜欢的一些智力成果。②这些智力

8、成果对人们的生活有什么影响？教师讲述：智力成果在人们的生活中起着至关重要的作用，为了人们能够生活得更好，我们