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1、2009年12月Dec.2009长沙铁道学院学报(社会科学版)第10卷第4期Vol.10No.4如何成为一名优秀的教练员3李风琴(太原工业学院体育与素质拓展部,山西太原030008)摘要:运用文献资料查阅法,从培养教练员正确的认识工作目标和准确的角色定位、应具备的素质、培训机制及教练员应具备的各种能力等方面进行分析。以此为培养优秀的教练员提供思考和借鉴。关键词:教练员;素质;工作目标;角色定位;能力国家体育总局局长袁伟民曾说过:“一个国家的竞技水平因素、竞技能力因素、专项因素和个体因素。因此,如何根据的高低,教练员起着关键的、不可代替的作用。一个好的教练项目本身发展规律的
2、需要,按科学选材的方法与步骤选拔各员可以带好一批运动员,一批优秀的教练员可以把整个项目个方面条件均优越的运动员,是优秀教练员必须掌握的基本都带动起来。因此世界各国都十分重视对教练员的培养,许方法之一。多研究和大量事实都证实,抓好对教练员的培养工作是提高二、正确认识教练员的工作目标和角色定位训练效果的有效途径。”本文从培养教练员的素质、能力、建立(一)教练员的工作目标良好的机制等方面进行论述,以此对于教练员的培养提供借2000年6月7日国家体育总局副局长李富荣指出:“从我鉴。国体育事业发展的历程看,教练员是竞技体育人才建设的关一、优秀教练员应具备的各种素质键,他们在运动训练
3、过程中起着主导作用,教练员不仅担负着(一)合理的知识结构框架提高运动技术水平、攀登世界竞技体育高峰的任务,更重要的有人认为从事不同运动项目的优秀教练员知识结构并不是我们的教练员也是一个教育者,他们担负着教育运动员、培是杂乱无序的,而是形成了以专项知识为主线,以相关知识为养他们成人的重大责任。他们必须为人师表,率先垂范。”由纽带,以外围知识为基础的知识结构体系。此可以看到,优秀教练员的工作目标是十分明确的,那就是使从第一届奥运会召开到今天,竞技体育的发展趋势也进运动员取得优异的运动成绩。入了科学化时代,各学科的成果被广泛运用,先进的监测仪(二)教练员的角色器、训练设施、新的
4、技术、战术训练方法广泛涌现。今天的竞教练员绝不仅仅是单一的帮助运动员训练的角色,要把技体育已不再是简单的人体机能的自然竞争。随着体育科学工作做好,还必须了解运动人体科学知识和社会学、心理学、的发展,它实际上已是信息、科技的较量。谁对科技、信息拥管理学等社会科学知识,并将这些知识与自己的实际工作相有得多、占有的越多,谁的成功机会就越多。结合,转化为自己的执教能力。因此,教练员所承担的工作使由此可见,教练员本身知识结构水平的高低是决定运动他扮演者下述若干职业的角色。员训练成败的关键。知识结构包括专项运动训练和非专项训1.教师练的经验。因此教练员应有坚实的专业知识和全面的基础理
5、国家体育总局副局长说:“教练员是老师,运动员都在看论知识。坚实的专业知识是教练员执教的基础。高水平运动着你,你有没有威信,说得东西运动员听不听,他尊重不尊重员的专业训练没有固定的模式可循,没有现成的答案可查,需你,就看你自己做的怎么样。凡是要求运动员做到的,教练员要教练员进行创造性的劳动。同时还应向有经验的老教练学必须先做到。不能只对运动员马列主义,而对自己自由主义,习、虚心请教。只有在前人发展的基础上利用相关学科的知这样的教练业务水平在高,也不会得到运动员的尊重和信服。识不断的创新,才能使训练工作更加科学化、系统化。老师是人类灵魂的工程师,这个提法用在教练员身上也恰如(
6、二)强烈的事业心、奉献精神与高尚的道德情操其分。”因此,教练员要像教师那样给运动员传道、授业、解惑,教练员的工作是一个艰苦的职业,运动训练活动的规律给运动员传授新的知识和思想。要求它的参与者教练员与运动员必须多年如一地全神贯注于2.采购员枯燥单调的训练工作中,而同时不得不做出牺牲,放弃自己的加州大学传奇教练约翰伍德恩说过“无论你怎么分析教正常人生活中许多享乐和欢乐,把自己的全部精力献身于探练的成功之道,说到底,一切归结到一个因素———才干。也许索人类竞技能力极限的永无止境的追求中去。首先要有强烈在篮球界、足球界或任何项目有上百个优秀的教练员,他们仅的事业心、爱国主义和集体
7、主义精神;其次,要具备爱国主义仅因为没有遇到有才干的运动员而永远出不了名。尽管所有和集体主义精神。的教练都能靠天才而百战百胜但没有天才,任何教练也赢不(三)掌握科学选材的方法了比赛。”因此,教练员要亲自“采购”最适合需要的运动员,专项选材是指运用科学的测试手段,对未来发展水平做要从成千上万的人材中挑选出具有天赋的运动员。出科学预测,在进行综合评价,然后选出在先天和后天条件上3.指导员均较优越并具有创造优异成绩潜能的人才。选材要考虑遗传教练员要对运动员的训练和比赛进行指导,因此,在训练3收稿日期:2009-10-17作者简介:李
