浅析农村小学语文素养的培养.doc

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1、浅析农村小学语文素养的培养汪晓芹（霍山县西溪中心小学，1554730447@qq.com）摘要：语文素养是以语言能力为核心的综合素养，语文素养的培养是学习其他学科的基础，对于提升学生的人文素养和内涵，促进学生的品德修养和审美情趣具有重要意义。木文通过对语文素养的概念以及重要性的叙述，提出现在农村存在的阻碍语文素养培养的因素，从而提出从学校、家庭、教师、学生等多方而入手培养学生语文素养的策略。关键词：语文素养;概念；重要性；阻碍因素；培养策略引言当前，农村留守儿童居多，家长对孩子的语文素养的培养缺乏意识；农村教师素质参差不齐，对语文素养的

2、培养缺乏系统的认识和具体的措施，农村学校的环境创设和实践活动缺乏，不利于学生能力的培养。对于影响语文素养的培养因素进行研究，对提高学生的语文素养提出切实可行的措施。学校要提供环境创设的条件，教师要完善自身素质，采取灵活多变的教学方式，家庭方面要提高语文素养的培养意识，并与教师紧密合作，共同为了孩子的发展付诸努力。一、语文素养的理论研究1•语文素养的概念以及重要性语文素养是以语文能力为核心的综合素养，它包括语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力，语言运用能力，人文性素养等诸多方面的能力，是工具性和人文性的统一。基木的语文素养要从三

3、个方面来理解：首先，是培养学生热爱语文的思想感情；其次，是指导学生理解和运用语言文字，积累语言，培养语感，发展思维，培养识字写字能力、阅读能、写作能、口语交际能力；最后，是提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步养成良好的个性和健全的人格，促进徳、智、体、美的和谐发展。小学语文新课标指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学主学好其他课程的基础，也是学牛全面发展和终身发展的基础。”不难看出，语文素养的培养在语文教学中所处的核心地位。对于小学生而言，他们正处于认知发展的迅猛期，具有极强的可塑性，在此阶段所掌握的认知、技

4、能、态度、方式都将为今后扎实的语文素养的形成与发展奠定坚实的基础。培养学生的语文素养，从根本上说是要求学生充分发挥自身潜力，全面提升学生的文化素养，心理素质以及思想道德素质，成为具有一定综合素质的健康个体。二、影响语文素养培养的因素以及培养策略1.农村小学影响语文素养培养的因素(1)应试教育的束缚孩子从进入一年级开始，便以考试成绩作为衡量好孩子的标准。然而，成绩好并不意味着能力一定得到提升。单方面的成绩好易使教师忽略对于能力的培养。对于教师而言，学生成绩与绩效工资相挂钩，这使教师更加注重学生对于知识点的掌握，“填鸭式”的教学方式使得学生

5、从低年级就开始厌学，丧失对语文学习的兴趣。“应试教育”是“淘汰式”教育，学生发展的个别差异性被忽视，所有学生几乎被同等要求，有些发展稍慢的学生就被批评，最终丧失对学习的信心。(2)教师的专业素质语文是是一个极富内涵的学科，要求教师具有很高的文化素养。只有教师不断提升自身修养，言传身教，才能对学生造成潜移默化的影响。然而，专业基础知识不牢固，自身行为不能成为良好示范的教师依I口存在。教师在语文教学过程中所采用的方法以及专业知识水平，决定了语文课堂的生动与否，直接影响学生的学习兴趣和习惯。(3)农村家庭教育的缺失学牛的发展受家庭、社会、学校

6、三方面影响。“父母是孩子的第一任老师”体现了家庭教育的重要性。一个孩子的语文素质的培养与家庭教育息息相关。如果说每个孩子在学校受到的是同等水平的教育，那么家庭教育直接决定了孩子素质的高低。比如识字教学中，在那些写字比较好的学生中，大部分都是家长教其练习书法。农村的留守儿童多，爷爷奶奶文化素质水平较低，溺爱孩子，忽视对孩子良好行为习惯的培养，造成孩子不爱读书、痴迷电脑游戏的大有人在。家长常常以管不住孩子为由，把对孩子的教育完全寄托在教师身上。家庭教育的缺失带来一系列难以弥补的后果。在缺乏书籍的年代，孩子们会抢着去读书，珍惜来之不易的读书机

7、会，所以才有古时“囊萤映雪读”、“凿壁偷光”、“闻鸡起舞”的故事。然而，现在农村的留守儿童的阅读量严重缺乏，知识面狭窄，严重影响了语文素养的提高。由此造成严重依赖学校教育,而在课堂上学生所能探索的知识乂是极其有限的，因而制约了学生的发展。(4)学生个人的主观能动性一个爱学习的孩子即使在条件简陋的情况下他也总能够学到知识，而一个对学习毫不感兴趣的学生，就算你乞求他读书他也无动于衷。孩子的积极性以及对于知识的渴求程度也影响了他对知识的获得。一个具有丰富语文素养的孩子总是更令人喜欢。“兴趣是最好的老师”，孩子乐于探索某一项事物，能使他更加专注

8、地学习。1.小学语文素养的培养策略（1）丰富教学形式，优化教学环境，注重兴趣培养孩子们总是对自己感兴趣的事物专心致志。单一的教学方式容易使学生失去学习兴趣，尤其在低年级，要特别注重学生的兴趣培养和养成教育。