五年级语文（下册）各单元知识要点1

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1、五年级语文（下册）各单元知识要点1五年级语（下册）各单元知识要点1《桥》1．内容中心本作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，他有无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。（人物形象）中的老汉以自己的威信和沉稳、高风亮节、舍己为人的精神保护了村民，老汉为代表的优秀共产党员就是密切联系群众的“桥”。他在人们心中目中的地位很高，是人们获得生的希望的“靠。”2．重点句子①老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座。这是一个比喻句，把老汉比喻成“一座”，表现了老汉的威严、冷静

2、，与人们在洪暴发时群众的表现形成鲜明对比。写出了老汉在人们心目中的地位，这座“”是人们获得生的希望的“靠”。②木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。这里作者运用拟人的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下写木桥的轰塌埋下了伏笔。3．问题思考①以“桥”作题目的原因是什么？中以“桥”为题目，原因有两个：一是当洪水临时，村子北面的窄木桥是人们唯一的求生之路，救了村民的民。二是桥蕴含着深意。在生死攸关的时刻，是老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的

3、血肉之躯筑起了跨越死亡的生命桥。这座桥梁正是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。②本在表达方法上有三个突出的特点：1）构思新颖别致，设置悬念，前后照应，达到了震撼人心的艺术效果。2）本多用简短的句、段，渲染紧张的气氛，加强了故事的悲壮色彩。3）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。《梦想的力量》1．内容简介通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的

4、、金子般的美好童心。作者按照时间顺序和事情的发展顺序，叙述了事情的经过。瑞恩梦想的实现大体经历了三个步骤，一是筹集70块钱，二是筹集2000块钱，三是筹集买钻井机的钱。《将相和》1．题目解释“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。2．内容中心本是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利

5、益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。3．注意读音允诺（nù）上卿（qīng）《草船借箭》1．内容简介根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。作者：罗贯中。写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群。2．注意读音擂(léi)鼓丞（héng）相3．重点句子周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。这句话是全的起因，从“

6、挺”“很”这两个词中可以体会到周瑜的妒忌心达到了顶峰。4．人物形象分析①诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。②周瑜：智谋过人、妒贤忌能③鲁肃：忠厚老实④曹操：生性多疑。《景阳冈》内容简介1《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的，作者：施耐庵2中心思想：记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格。3全按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。4武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人，《水浒

7、传》中还有很多个性人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。《猴王出世》1这篇略读节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。作者吴承恩2中心思想：主要写了花果上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。3孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。