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时间:2020-06-18
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1、广西北海市合浦县教育局教研室2020学年七年级生物上学期期末考试试题新人教版(时间:60分钟满分:100分)2020年1月题号一二三总分得分一、我会选择(每小题2分,共60分。请将答案填入后面的答题卡中。)1.大脑对全身起调控作用,构成它的主要组织是A.肌肉组织B.上皮组织C.神经组织D.结缔组织2.下列植物类群中,大多数生活在水里的是A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物3.同学们在校园内发现有一种植物,这种植物植株高大,结有种子,但种子裸露,没有果皮包被,这种植物属于A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物4.杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸收,同时蒸腾作用又
2、把大量的水分散失到大气中去,增加大气的湿度。这个实例说明A.生物能够对环境造成一定的影响B.生物对环境具有依赖性C.生物首先要适应环境D.生物在适应环境的同时,也能影响环境5.青菜与菜青虫在结构层次上最主要的区别是前者不具备A.细胞B.组织C.器官D.系统6.植物生长发育需要量最多的无机盐是A.锌、氮、钾B.钙、氮、磷C.硼、磷、钾D.氮、磷、钾7.温室大棚栽培蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要目的是可使A.病虫害的发生减少B.呼吸作用减弱,有机物消耗减少C.蒸腾作用减弱,减少水分的散失D.光合作用增强,有机物积累量多8.2月2日是世界湿地日。我县山口红树林国家级自然保
3、护区2020年被评为“中国十大魅力湿地”。以下不属于湿地生态系统特点的是A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的B.沼泽是最典型的湿地生态系统C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统D.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用9.从花到果实的发育过程中,以下变化错误的是A.子房发育成果实B.胚珠发育成种子C.受精卵发育成胚D.花瓣发育成果皮10.小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于A.植物的呼吸作用B.植物的光合作用C.茎的输导作用D.根吸收作用11.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区12.大豆种子的营养物质储存在A.种皮B.胚根C.胚D.子叶13
4、.大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”,这种物质是A.二氧化碳B.二氧化氮C.二氧化硫D.一氧化碳14.对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是A.绿色植物的光合作用B.绿色植物的呼吸作用C.绿色植物的蒸腾作用D.动物的呼吸作用15.一朵花中最主要的部分是:A.花萼 B.花托 C.花瓣 D.雄蕊和雌蕊16.种子萌发的自身条件是A.空气B.种子具有发育成熟而完整的胚C.充足的水分D.适宜的温度17.观赏植物滴水观音的叶片会“吐水”,这些水分是根从土壤溶液中吸收来的,将根吸收的水分运输到叶的结构是A.叶脉B.根毛C.筛管D.导管18.我国有不少举世瞩目的珍稀
5、特有树种,其中被誉为植物界的“大熊猫”的是A.银杏B.红豆杉C.水杉D.苏铁19.水族箱里养些新鲜的水草能让鱼儿活得更加的健康,其主要原因是水草能A.增加水中氧的含量B.衬托得鱼儿更漂亮C.增加水中二氧化碳的含量D.美化鱼的生活环境20.右图所示的实验装置中,能够证明“在有光的条件下氧气是绿色植物释放出来的”实验装置和证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”的实验装置是A.甲与丙甲与乙B.甲与乙甲与丁C.甲与丙乙与丙D.甲与乙乙与丙21.农业生产中,促进植物呼吸作用的措施是A.给农作物松土B.粮食晒干后贮藏C.给农作物施用化肥D.增加大棚内二氧化碳的浓度22.校园内的一棵大树在初夏阳
6、光的照耀下所进行的生理活动有A.光合作用和呼吸作用B.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用和蒸腾作用23.绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物。下列叙述错误的是A.绿色植物为人类提供了丰富的自然资源B.绿色植物直接或间接为其他生物提供食物和能量C.绿色植物对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用D.绿色植物通过光合作用影响氧循环,通过呼吸作用参与水循环24.果农在果园放养蜜蜂后,柑桔挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助A.开花B.传粉C.子房发育D.花粉成熟25.具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是A.银杏B.白菜C.海带D.蕨26.右图是花生的果实,
7、可判断花生属于A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物27.炎炎夏日,吃西瓜消暑是很惬意的事情,西瓜的果实和种子分别是由()发育而来A.子房和胚珠B.子房和受精卵C.雌蕊和珠被D.子房壁和受精卵28.关于呼吸作用的叙述正确的是A.分解有机物,储存能量B.合成有机物,储存能量C.吸收二氧化碳,放出氧气D.吸收氧气,放出二氧化碳29.“有收无收在于水,多收少收在于肥。”这句农谚说明绿色植物的生活需要A.水、无机盐B.水、有机物C.淀粉、蛋白质D.脂肪、纤维素30.
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