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时间:2020-03-15
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1、高考生物常考课本实验归纳与总结 高考生物课本实验归纳与总结第一篇教材实验考向概述 一、考试范围和要求 1、范围必修一分子与细胞必修二遗传与进化 (1)观察DNA、RNA在细胞中的分布P26 (2)检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质P18 (3)用显微镜观察多种多样的细胞P7 (4)观察线粒体和叶绿体P47 (5)通过模拟实验探究膜的透性 (6)观察植物细胞的质壁分离和复原P61 (7)探究影响酶活性的因素P83 (8)叶绿体色素的提取和分离P97 (9)探究酵母菌的呼吸方式P91 (10)观察细胞
2、的有丝分裂P115 (11)模拟探究细胞表面积与体积的关系P110 (12)观察细胞的减数分裂P21 (13)低温诱导染色体加倍P88 (14)调查常见的人类遗传病P91必修三稳态与环境 (15)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用P51 (16)模拟尿糖的检测 (17)探究培养液中酵母菌数量的动态变化P68 (18)土壤中动物类群丰富度的研究P75 (19)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替P 1122、要求实验与探究能力 (1)能独立完成上表所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌
3、握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 (2)具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 (3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4)能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 二、考向归纳 1、考查实验原理和目的实验原理是实验所应用到的生物学知识或原理。 其内容包括实验设计的整体思路,即通过…达到…的目的;实验现象与结果出现的原因以及重要实验步骤设计的根据等。 实验原理首先要
4、遵循实验的科学性原则。 实验中涉及到的实验设计依据必须是经前人证明的科学理论。 实验目的是指进行实验所要解决的问题,通常包括验证型和探究型等类型。 此类考题考查的主要是对实验原理和目的的再现,以及利用原理进行判断和分析。 对照上述实验考试范围的表格,你能说出哪些实验的目的和原理?(注意教材实验的实验目的通常为标题,实验原理通常在教材实验框图的前面部分或者在实验前后的正文部分) 2、考查实验操作和用具为了不同的实验目的,需要在实验原理的指导下,使用一定的实验材料和仪器等进行一定的实验操作。 从某种意义上来说,这是实
5、验原理的具象化的结果,此类考题考查主要内容为仪器、药品的使用方法,生物学实验的一些基本技术、方法,还需有具体实验情境中获取信息和灵活处理能力。 这就要求我们具有扎实的基本功,注意平时的点滴积累。 3、考查实验结果和分析任何实验要达到其目的,都需要相应的实验结果的支持。 不同实验结果的出现,其原因在于不同的实验过程,而不同的实验结果也可以得出不同的实验结论,此类考题考查的是我们通过分析来发现和描述其中的逻辑关系的能力。 4、教材实验综合考查和应用此类考题通常提供一定信息,综合考查不同实验的原理、目的、操作和结果分析,具
6、有一定的综合性。 第二篇教材实验分类解读考点内容整合1.观察类实验考点清单单 (1)观察DNA、RNA在细胞中的分布 (3)用显微镜观察多种多样的细胞 (4)观察线粒体和叶绿体 (6)观察植物细胞的质壁分离和复原 (10)观察细胞的有丝分裂 (12)观察细胞的减数分裂 (13)低温诱导染色体加倍操作流程模板必备知能 一、光学显微镜的使用基本步骤安放→对光→置片→调焦→观察高倍镜的使用移装片→转动镜头转换器→调反光镜或光圈→调细准焦螺旋低倍镜与高倍镜的区别特别提醒①显微镜放大倍数是指直径倍数,即长度和宽度,而
7、不是面积②物像移动的方向和实际移动玻片的方向相反 二、制片技术擦拭玻片→滴清水(或生理盐水)→取材→展平(或涂抹均匀)→盖片→染色(滴入,吸水纸吸引)→观察。 三、显微观察类实验的比较实验名称观察方式观察对象显微镜玻片标本染色剂生物材料用显微镜观察多种多样的细胞原色观察多种生物细胞高倍临时装片无真菌、植物细胞、动物细胞观察叶绿体叶绿体高倍临时装片藓类叶观察植物细胞的质壁分离和复原紫色大液泡高倍临时装片紫色洋葱表皮观察线粒体染色观察线粒体高倍临时装片健那绿人的口腔上皮细胞观察细胞的有丝分裂染色体高倍临时装片龙胆紫或醋酸洋红
8、洋葱根尖脂肪的检测脂肪高倍临时装片苏丹III或苏丹IV花生种子观察细胞的减数分裂染色体高倍固定装片碱性染料蝗虫精母细胞2.鉴定类实验考点清单 (2)检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质 (8)叶绿体色素的提取和分离操作流程模板必备知能 一、与颜色有关的实验颜色有关实验红①还原糖+斐林
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