广东省高州市第一中学2015-2016学年高一生物下学期第一次月考试题.doc

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1、高一生物第二学期月考试题一、单项选择题（每题2分，共40分）1．如图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是()A．a结构主要由纤维素和果胶组成B．b表示细胞膜，c表示细胞核C．d结构的形成需要高尔基体的参与D．e的蛋白质成分是在间期合成的2．下列关于生命科学研究方法的叙述，正确的是()A．盐酸处理细胞有助于健那绿对线粒体染色B．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式C．叶绿体中色素的提取和分离实验中，用体积分数为70%的乙醇溶解色素D．制作观察细胞有丝分裂的临时装片时需在盖玻片上再加一片载玻片，轻压使细胞分散开3．如右图表示生物体内的有关细胞的一些生命

2、现象。下列说法中错误的是()A．图中①过程表示细胞分裂，②过程表示细胞分化B．①过程增加了细胞数量，②过程增加了细胞种类C．图中②过程发生的根本原因是基因的选择性表达D．图中③④⑤过程表示一个完整的细胞周期4．下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的有()①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质的减少无关⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死A．1项B．2项C．3项D．4

3、项5．在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1：1比例的有()①子一代产生的不同类型配子的比例②子二代的性状分离比③子一代测交后代性状分离比④子一代产生的雌、雄配子比例⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例A．①②④⑤⑥B．①③⑤⑥C．①③④⑤D．①③④⑥6．下列有关孟德尔的“假说一演绎法”的叙述，不正确的是()A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D．“F1能产生数量相等的两种

4、配子”属于推理内容7．下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是()A．彩球大小、形状、质地、重量等要一致B．每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合C．每次抓彩球，统计的彩球不必放回桶内，重复进行多次即可D．抓彩球时应双手同时进行，且闭眼8．下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述，正确的是()A．F1产生配子类型的比例为1:1B．F1自交后代的性状分离比为1:1C．F1测交后代的性状分离比为3:lD．F1自交后代的遗传因子组成比例为1:19．有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是()A．在一个种群中，若仅考虑一对遗传因子，可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是

5、F2的表现型比为3:15C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量10．用遗传因子组成未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验，得到的实验结果如下表：杂交组别亲本后代数目母本父本灰色白色Ⅰ灰色白色8278Ⅱ灰色灰色11839Ⅲ白色白色050Ⅳ灰色白色740如果来自组合Ⅳ的灰色雌鼠亲本与来自组合Ⅱ的灰色雄鼠亲本交配，那么下列4种情况最可能的是()A．所有后代都是灰色的B．所有后代都是白色的C．后代中的一半是灰色的D．后代中的1/4是灰色的，或者后代中的1/4是白色的11．具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交，遵循基因的自由组合定律，F1

6、自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的()A．10/16B．6/16或10/16C．9/16D．3/1612．关于孟德尔的自由组合定律及相关杂交实验，下列说法中不正确的是()A．分离定律是自由组合定律的基础B．受精作用时，控制不同性状的遗传因子自由组合C．F1产生配子时，遗传因子Y和y分离，R与r分离D．F1产生雌雄各4种配子，有16种结合方式，且结合的机会均等13．遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中，除哪一项外均是他获得成功的重要原因()A．先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规

7、律B．选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料C．选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验D．应用了统计学的方法对结果进行统计分析14．紫种皮、厚壳与红种皮、薄壳的花生杂交，F1全是紫种皮、厚壳花生。F1自交，F2中杂合的紫种皮、薄壳花生有3966株。由此可知，F2中纯合的红种皮、厚壳花生约为()A．1322株B．1983株C．3966株D．7932株15．番茄的红果(R)对黄果(r)为显性，子房多室(M)对子房二室(m)