苏教版五年级语文下第四单元测试题.doc

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1、第四单元一、写字。(3分)战靴擎着坟墓轮廓砌砖欧洲装饰辉煌二、基础知识。(41分)1．读拼音，写词语。(4分)duìwumónǐ()()hóngwěiyōuyǎ()()2．比一比，再组词。(4分)zài()shà()载厦　　zǎi()xià()dū()shènɡ()都乘dōu()chénɡ()3．先把成语补充完整，再按要求归类。(8分)。金()辉煌()世无双神态自()南()北()()无仅有()()欲试()有所思()()粼粼其中描写人物神态表情的成语有：、；另外，我还能写出两个描写建筑非常美丽、壮观的四字词语：、写两个描写秦兵马俑的成语：、。4．选择正确的答案，在括号里写上序号。(3分)(1

2、)“载着很重的石块”中“载”的读音和意思分别是()。A.zǎi记载B.zài装载(2)“因为它们的轮廓有点儿像汉字的‘金’字，所以称为金字塔。”“金”字加上引号表示()。A引用的句子B．讽刺的意思C．特定的称谓5．在括号里填上恰当的关联词语。(3分)(1)()将胡夫金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，()可绕地球一周。(2)我们()要爱读书，()要会读书，这样才能收到良好的读书效果。(3)()几千年过去了，()埃及金字塔依旧巍然屹立在沙漠中。6．根据课文内容填空。(8分)。(1)“兵马俑不仅，而且类型众多。”这句话在文中起的作用是。(3分)(2)学习了《埃及的金字塔》一文，胡夫金字塔给

3、你的印象是；金字塔也是古埃及人民智慧的结晶，是埃及的象征；像金字塔这样象征一个国家的建筑很多，比如(国名)的，(国名)的。(5分)三、口语交际。(6分)介绍家乡名胜我们百色有许多美丽的风景名胜，如百色起义纪念馆、百色澄碧湖、靖西，通灵大峡谷、平果铝都、乐业天坑、凌云纳灵洞、德保吉星岩……选择一个你感兴趣的，给大家作介绍。四、阅读理解。(20分)(一)到了铁公祠前，朝南一望，只见对面千佛山上，梵宇僧楼，与那苍松翠柏高下相间，红的火红，白的雪白，青的靛青，绿的碧绿，更有一株半株的丹枫夹在里面，仿佛宋人赵千里的一幅大画，做了一架数十里长的屏风。正在叹赏不绝，忽听得一声渔唱，低头看去，谁知那大明湖

4、业已澄净得同镜子一般。那千佛山的倒影映在湖里，显得明明白白。那楼台树木，格外光彩，觉得比上头的千佛山还要好看，还要清楚。这湖的南岸，上去便是街市，却有一层芦苇，密密遮住。现在正是开花的时候，一片白花映着带水汽的斜阳，好似一条粉红绒毯。做了上下两个山的垫子，实在奇绝。1．这段文字描绘了的景色。(2分)2．文中、、、、等词语是描写颜色的。(2分)3．用“——’画出一处打比方的句子，这句话中把、比作了。(二)“世界第八大奇迹”人们提起兵马俑，首先想到的就是“世界第八大奇迹"这一赞美词，可是，你知道这一称誉的来历吗?这还得从原有的世界七大奇迹谈起。公元前2世纪，古希腊诗人昂蒂帕将自己所见过的世界著

5、名古迹列出七大奇迹，即埃及金字塔、希腊的宙斯神像、莫佐勒陵墓、巴比伦空中花园、土耳其狄安娜女神庙、罗得岛的太阳神像、埃及亚历山大港的灯塔。可惜的是，目前除了金字塔之外，有的已荡然无存，有的也只残留遗迹。秦始皇兵马俑破土而出后，气势磅礴，以它的“大、多、精、美”征服了20世纪的现代人。说秦俑大，首先是场面大，3座兵马俑坑布置在近2万平方米的大地上，直观地再现了秦国军队兵强马壮的宏伟场面，如此巨大而又圈绕一个主题展现的艺术群雕，在世界上也是绝无仅有的。其次是形体高大，陶俑平均身高l．80米，陶马身高l．70米，身长2米，在中国，在世界上，还没有发现比秦俑更为高大的陶俑。说秦俑多，是指数量多，三

6、个坑可出土近八千件陶俑、陶马，这在世界雕塑史上可谓独秀一枝。说秦俑精，是指对每件陶俑大到身体结构，小到头发、眉毛，都精雕细刻、一丝不苟。说秦俑美，是指这些不同的陶俑中间有高大魁梧、气宇不凡的将军，有威武刚毅、身经百战的武官，更有神情各异、生动传神的士兵，可谓千人千面，互不雷同，喜怒哀乐，各有其情，完全是当年秦军将士的真实写照。秦俑坑正是以它多方面的杰出成就震惊了世界。1978年9月，法国前总理希拉克参观后感慨地说：“世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现可以说是八大奇迹了。不看金字塔，不算真正到过埃及；不看秦俑，不算真正到过中国。”于是，“世界第八大奇迹’’的说法不胫而走。l987年，联合国教科

7、文组织将秦始皇陵包括兵马俑坑列入世界人类历史文化遗产清羊，使其成为全人类共有的文化财富。1．照样子，写词语。(4分)喜怒哀乐、、。不胫而走、、。2．秦兵马俑以其、、、征服了现代人。3．是首次把秦兵马俑称为“世界第八大奇迹”的。4．听了法国前总理希拉克的感慨，你有什么触动?(4分)五、习作。(30分)题目：《参观记》要求：你参观、浏览过哪些地方?学习《龟山汉墓参观记》的写法，写一篇参观记或游记。先把题目补充完整再写。