高中数学新定义类型题.doc

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1、同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(本题共22道小题,每小题5分,共110分)1.定义,设实数满足约束条件,则的取值范围是()(A)(B)(C)(D)2.对于复数,若集合具有性质“对任意,必有”,则当时,等于()A、1B、-1C、0D、3.在实数集中定义一种运算“”,,为唯一确定的实数,且具有性质:(1)对任意,;(2)对任意,.关于函数的性质,有如下说法:①函数的

2、最小值为;②函数为偶函数;③函数的单调递增区间为.其中正确说法的序号为()A.①B.①②C.①②③D.②③4.设A是整数集的一个非空子集,对于k∈A,如果k-1∉A且k+1∉A,那么称k是集合A的一个“好元素”.给定集合S={1,2,3,4,5,6,7,8},由S的3个元素构成的所有集合中,不含“好元素”的集合共有()A.2个 B.4个 C.6个 D.8个5.对于集合N和集合,若满足,则集合中的运算“”可以是A.加法B.减法C.乘法D.除法6.设函数的定义域为R,如果存在函数为常数),使得对于一切实数都成立,那

3、么称为函数的一个承托函数.已知对于任意,是函数的一个承托函数,记实数a的取值范围为集合M,则有()A.B.C.D.7.用C(A)表示非空集合A中的元素个数,定义.若,,且

4、A-B

5、=1,由a的所有可能值构成的集合为S,那么C(S)等于()A.1B.2C.3D.48.对于集合M、N,定义M-N={x

6、x∈M且xN},M⊕N=(M-N)∪(N-M),设A={y

7、y=3x,x∈R},B={y

8、y=-,x∈R},则A⊕B等于(  )A.[0,2)B.(0,2]C.(-∞,0]∪(2,+∞)D.(-∞,0)∪[2,+∞)

9、9.在实数集中定义一种运算“”,,为唯一确定的实数,且具有性质:(1)对任意,;(2)对任意,.关于函数的性质,有如下说法:①函数的最小值为;②函数为偶函数;③函数的单调递增区间为.其中所有正确说法的个数为()A.B.C.D.10.给出定义:若(其中为整数),则叫做与实数“亲密的整数”,记作,在此基础上给出下列关于函数的四个命题:①函数在上是增函数;②函数的图象关于直线对称;③函数是周期函数,最小正周期为1;④当时,函数有两个零点.其中正确命题的序号是____________.A.②③④B.①③C.①②D.②④

10、11.定义运算,若函数在上单调递减,则实数的取值范围是A.B.C.D.12.对于函数,若,为某一三角形的三边长,则称为“可构造三角形函数”,已知函数是“可构造三角形函数”,则实数的取值范围是A.B.C.D.13.对于集合,如果定义了一种运算“”,使得集合中的元素间满足下列4个条件:(ⅰ),都有;(ⅱ),使得对,都有;(ⅲ),,使得;(ⅳ),都有,则称集合对于运算“”构成“对称集”.下面给出三个集合及相应的运算“”:①,运算“”为普通加法;②,运算“”为普通减法;③,运算“”为普通乘法.其中可以构成“对称集”的有

11、()A①②B①③C②③D①②③14.设与是定义在同一区间[a,b]上的两个函数,若函数在上有两个不同的零点,则称和在上是“关联函数”,区间称为“关联区间”.若与在[0,3]上是“关联函数”,则m的取值范围是()A.B.[-1,0]C.(-∞,-2]D.15.设函数的定义域为,如果对于任意的,存在唯一的,使得成立(其中为常数),则称函数在上的均值为,现在给出下列4个函数:①②③④,则在其定义域上的均值为2的所有函数是下面的()A.①②B.③④C.①③④D.①③16.对任意实数定义运算如下,则函数的值域为()A.B

12、.C.D.17.设是非空集合,定义,已知,,则等于()18.设集合A⊆R,如果x0∈R满足:对任意a>0,都存在x∈A,使得0<

13、x﹣x0

14、<a,那么称x0为集合A的一个聚点.则在下列集合中:(1)Z+∪Z﹣;(2)R+∪R﹣;(3){x

15、x=,n∈N*};(4){x

16、x=,n∈N*}.其中以0为聚点的集合有(  ) A.1个B.2个C.3个D.4个19.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“孪生函数”,例如解析式为y=2x2+1,值域为{9}的“孪生函数”三个:(1)y=2x2+1

17、,;(2)y=2x2+1,;(3)y=2x2+1,。那么函数解析式为y=2x2+1,值域为{1,5}的“孪生函数”共有()A.5个B.4个C.3个D.2个20.已知若,称排列为好排列,则好排列的个数为21.若,则称A是“伙伴关系集合”,在集合的所有非空子集中任选一个集合,则该集合是“伙伴关系集合”的概率为A.B.C.D.22.在数学拓展课上,老师定义了一种运算“”:对于,满足以下运算性

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