牛顿运动定律复习题.doc

《牛顿运动定律复习题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三章相互作用力的三要素大小、作用点、方向二、重力抛向空中的物体会落回地面，地球在自转而海水不会洒向太空，都是地球与他们之间存在着相互吸引的作用。重力的产生：地面附近的物体，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。说明：（1）重力是由于地球吸引而产生的，但不能说重力就是地球对物体的万有引力。（2）在地球表面附近的物体都要受到重力作用，与物体的运动状态和是否受到其他力等情况无关。重力的大小重力的大小可以根据公式G=mg计算，其中g是我们以前所学的自由落体加速度，它的大小与物体所处的高度和纬度有关，当高度增加时g的值减小，当纬度增加时，g值增大。测量方向竖直向下（不能说是垂直向下也不能说是指向地

2、心）作用点（1）重心：物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中于一点（即重心）。重心是重力的等效作用点。一、弹性形变演示：用弹簧、橡皮筋、塑料直尺演示，（１）改变外力大小，观察形变量的大小。（２）当外力撤去后物体可以恢复原状。二、几种弹力１．桌面和放在桌子上的蓝球或足球。分析蓝球或足球的形变情况，判断球对桌面的弹力方向。根据前面的实验知道，桌面因发生形变而对球产生一个向上的弹力。　　由上面的分析可知：压力和支持力都是弹力，它们的方向都垂直于物体的接触面。２．绳子的拉力当用外力拉绳子时，绳子将伸长，由于要恢复原状，因而对施加外力的物体产生一个力的作用，这个力

3、沿着绳指向绳子收缩的方向。三、胡克定律发生弹性形变的物体形变量越大，弹力越大，但弹力与形变量的定量关系通常比较复杂，而弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系则比较简单。1、弹簧发生形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比，即F=kx。说明：１。式中的k称为弹簧的劲度系数，单位是N/m。２．式中的x是弹簧的形变量而不是弹簧的长度。３．上式的适用条件是在弹簧的弹性限度内。３．问题与练习第３题，静摩擦力FF桌子静止在水平地面上，有无静摩擦力?桌子静止在斜面上，有无静摩擦力?手推桌子，桌子与地面有无静摩擦力?1.摩擦力的概念①开始用很小的推力，推不动，分析桌子受力情况。②再用稍大的力去推，还

4、是静止不动，分析受力情况③继续增大推力，讲桌开始运动，分析受力情况。结论：两个物体之间只有相对运动的趋势，而没有相对运动。2.摩擦力的产生条件：粗糙，有弹力，有相对运动的趋势。3.探究静摩擦力大小与什么有关静摩擦力的大小与外力有关4.方向：总是跟接触面相切，与相对运动的趋势的方向相反5.最大静摩擦力就是物体刚开始运动时所需的最小推力。结论：静摩擦力随着推力的增大而增大，它的极限值就是最大静摩擦力。可见，静摩擦力的大小在一个范围内：0＜F静≤Fmax6.关于静摩擦力有无的判断方法一：根据初中学过的二力平衡条件方法二：假设法例：斜面上有一物体，质量为m，在斜面上静止不动，m受摩擦力吗？为什么？

5、F7.静摩擦力的作用拿在手中的东西不会滑落例：如图，物体在F的作用下静止，当F的大小变化时，分析物体所受的静摩擦力情况。二.滑动摩擦力1.滑动摩擦力的概念：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力。2.滑动摩擦力产生条件：粗糙，有弹力，有相对运动3.实验探究：滑动摩擦力的大小和哪些因素有关?实验证明：滑动摩擦力的大小与相互之间的正压力FN成正比，还与接触面的粗糙程度、材料有关。4.大量实验表明，滑动摩擦力大小与压力成正比。数学表达式：F=µFNvF为摩擦力，FN为压力（对物体表面垂直的作用力），µ为动摩擦因数.其数值与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关，没有单位

6、。5.方向：总是跟接触面相切，跟物体的相对运动方向相反。物体受力分析1．受力分析的方法（１）隔离法（２）整体法2．受力分析的步骤（１）确定研究对象（单个物体或几个物体组成的系统／整体）（２）把研究对象与其它物体隔离（３）按一定的顺序把外界物体对研究对象施加的力画出示意图。ＦＦ甲乙图２图１甲乙第四章牛顿运动定律一、牛顿第一定律1、重要性：对牛顿第一定律的深入理解是掌握“力和运动”这一高中物理核心思想的基础。2、内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。3、关于这个定律可以从以下三个方面来理解和认识．（1）定律的前一句话揭示了物体所具有的一个重要属性，即

7、“保持匀速直线运动状态或静止状态．而所说的物体，在空间上是指所有的任何一个物体．在时间上，是指每个物体总是具有这种属性．即在任何情况下都不存在没有这种属性的物体．这种“保持匀速直线运动状态或静止状态”的性质叫惯性．一句话，牛顿第一定律指出了一切物体在任何情况下都具有惯性．（2）定律的后一句话“直到有外力迫使它改变这种状态为止”这实际上是给力下的定义，即力是改变物体运动状态的原因（力并不是产生和维持物体运动的原因）．（3）