福建省四地六校2015届高三物理上学期第二次联考.doc

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1、福建省四地六校2015届高三物理上学期第二次联考第Ⅰ卷（选择题共48分）一、单项选择题（共14小题，每小题中只有一个选项正确，每小题3分，计42分）1.做竖直上抛的物体在不计阻力情况下，上升和下降过程中通过同一位置时，不相同的物理量(　　)A．速率B．速度C．加速度D．位移2．下列关于力和运动的关系的说法中，正确的是(　　)A．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B．物体受力越大，运动得越快，这是符合牛顿第二定律的C．物体所受合外力为零，速度一定为零；受到合外力不为零，速度也一定不为零D．物体所受的合外力最大时，速度

2、可以为零；受到的合外力最小时，速度可以最大3．一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的说法，正确的是(　　)A．质量越大，它的惯性越大B．车速越大，它的惯性越大C．车速越大，刹车后在水平面上滑行的路程越长，所以惯性越小D．车速越大，刹车后在水平面上滑行的路程越长，所以惯性越大4．一个静止的质点，在0～4s时间内受到一方向与运动方向始终在同直线上的力F的作用，力F随时间t的变化如图所示，则质点在(　　)A．第4s末回到原出发点B．第4s末质点回到出发点C．2s末速度改变方向D．2s末速度达到最大5.如

3、图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计读数为2N，滑轮摩擦不计．若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3kg时，将会出现的情况是(g＝10m/s2)(　　)A．A仍静止不动B．弹簧测力计的读数将变小C．A对桌面的摩擦力不变D．A所受的合力将要变大6．有研究发现，轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度：即加速度变化得越慢，乘坐轿车的人就会感到越舒适；加速度变化得越快，乘坐轿车的人就会感到越不舒适。若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢，则该新物理量的单位应是(　　)A．m/

4、s　　　　　B．m/s2　　　　　　C．m2/s　　　　D．m/s37．雨滴在下降过程中，由于水汽的凝聚，雨滴质量将逐渐增大，同时由于速度逐渐增大，空气阻力也将越来越大，最后雨滴将以某一收尾速度匀速下降，在此过程中(　　)A．由于空气阻力增大，雨滴下落的加速度逐渐增大9B．由于雨滴质量逐渐增大，下落的加速度逐渐减小C．雨滴所受到的重力逐渐增大，重力产生的加速度也逐渐增大D．雨滴所受到的重力逐渐增大，但重力产生的加速度不变8．如图所示，实线是某一匀强电场的电场线，虚线是一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是其轨迹上的两点，若该

5、带电粒子在运动中只受电场力作用，则以下判断错误的是(　　)A．带电粒子带负电荷B．带电粒子所受电场力的方向向左C．带电粒子做匀速运动D．带电粒子由a到b过程电势能减小9．质量为2kg的质点在x－y平面上做曲线运动，在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示，下列说法正确的是(　　)A．质点的初速度为3m/sB．2s末质点速度大小为6m/sC．质点做曲线运动的加速度为1.5m/s2D．质点所受的合外力为4N10．两个完全相同的小金属球(皆可视为点电荷)，所带电荷量之比为5∶1，它们在相距一定距离时相互作用的吸引力为F1，如果让它们充

6、分接触后再放回各自原来的位置上，此时相互作用力变为F2，则F1∶F2为(　　)A．5∶2　　　　B．5∶4C．5∶6D．5∶911.如图所示，两平行金属板竖直放置，板上A、B两孔正好水平相对，板间电压为500V．一个动能为400eV的电子从A孔沿垂直板方向射入电场中．经过一段时间电子离开电场，则电子离开电场时的动能大小为(　　)A．900eV　　　　　　　B．500eVC．400eVD．100eV12．宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动，先在半径为R1的轨道上运行，变轨后在半径为R2的轨道上运行，R1＞R2，则变轨后宇宙飞船的(　　)A．

7、线速度变小B．角速度变小C．向心加速度变大D．周期变大13．如图，质量为m的物块始终静止在倾角为θ的斜面上，则（　　）　A．若斜面向上匀速移动距离s，则斜面对物块做功为mgs　B．若斜面向左匀速移动距离s，则斜面对物块做功为mgsinθcosθs　C．若斜面向左以加速度a匀加速移动距离s，则斜面对物块不做功　D．若斜面向上以加速度a匀加速移动距离s，则斜面对物块做功为mas14．下列关于功和机械能的说法，正确的是（）A．在有阻力作用的情况下，物体重力势能的减少不等于重力对物体所做的功B．合外力对物体所做的功等于物体动能的改变量C．物

8、体的重力势能是物体与地球之间的相互作用能，其大小与势能零点的选取无关9D．运动物体动能的减少量一定等于其重力势能的增加量二、填空题（共3小题，每空2分，计18分）15.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这