重庆市南开中学2016届高三物理7月月考试题.doc

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1、2015年重庆南开中学高2016级高三7月月考　理综　理科综合物理试题本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共40题，共300分，共12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑

2、色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14．如图所示．物体放在物体上，当两者以相同的初速度，在水平面上向右做匀减速运动，运动过程中两者保持相对静止，下列说法正确的是A．受到的摩擦力水平向左B．受到的摩擦力水平向右C．、之间的摩擦力为零D．、之间的接触面可以是光滑的15．如图所

3、示，、、三个不同的位置向右分别以、、的水平初速度抛出三个小球、、,其中、在同一竖直线上，、在同一水平线上，三个小球均同时落在地面上的点，不计空气阻力．则必须A．先同时抛出、两球，且B．先同时抛出、两球，且C．先同时抛出、两球，且D．先同时抛出、两球，且16．如图所示，极地卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极(轨道可视为圆轨道，地球看作均匀球体)．若已知一颗极地卫星从北纬30°的正上方，按图示方向第一次运行至赤道正上方时所用的时间为0.25h，则同步卫星的轨道半径和该极地卫星的轨道半径大小之比为-7-A．4Ｂ．Ｃ．

4、D．17．两个物体，用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，间轻绳水平，如图放置，、与水平面的夹角分别为30°、60°，物体的重力大小为，、均处于静止状态．则A．绳对的拉力大小为B．绳对的拉力大小为l5C．受到水平面的静摩擦力大小为D．受到水平面的静摩擦力的方向水平向左18．一只小船渡河，水流速度各处相同且恒定不变，方向平行于岸边．小船相对于水分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动，运动轨迹如图所示．船相对于水的初速度相同，方向垂直于岸边，且船在渡河过程中船头方向始终不变．由此可以确定船A．沿轨迹运动时，船相对于水做匀减速直线运

5、动B．沿三条不同路径渡河的时间相同C．沿轨迹渡河所用的时间最短D．沿轨迹船到达对岸的速度最小19．两同学用如图所示方法做共点力平衡实验．、为摩擦不计的定滑轮，点是轻质细绳和的结点，桌上有若干相同的钩码，某同学已经在点和点分别挂了3个和4个钩码，为使点在两滑轮间某位置受力平衡，另一同学在占点挂的钩码数可以为A．1个B．3个C．4个D．8个20．如图所示，在光滑水平面上的物体，受五个沿水平面的恒力、、和、作用，以速率沿水平面做匀速直线运动，若撤去其中某个力(其他力不变)一段时间后又恢复该作用力，结果物体又能以原来的速

6、率匀速直线运动，这个力是A．B．C．D．-7-21．将一长木板静止放在光滑的水平面上，如图甲所示，一个小铅块(可视为质点)以水平初速度由木板左端向右滑动，到达右端时恰能与木板保持相对静止．铅块运动过程中所受的摩擦力始终不变．现将木板分成和两段，使的长度和质量均为的2倍，并紧挨着放在原水平面上，让小铅块仍以初速度由木块的左端开始向右滑动，如图乙所示．则下列有关说法正确的是A．小铅块恰能滑到木板的右端，并与木板保持相对静止B．小铅块将从木板的右端飞离木板C．小铅块滑到木板的右端前就与木板保持相对静止D．小铅块能否在滑

7、到的右端前就与木板保持相对静止，与和两段长度比无关非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个考题考生都必须作答，第33～40为选考题．考生根据要求作答。(一)必考题(共129分)22．(6分)在做“练习使用打点计时器”的实验时，交流电源频率为50Hz．图是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标l、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为．各计数点与0点之间的距离依次为=3.00cm、=7.50cm、=13.50cm，则物体通过l计数点的速度为／，运

8、动的加速度为/．(结果保留三位有效数字)23．（9分)建筑、桥梁工程中所用的金属材料(如钢筋钢梁等)在外力作用下会伸长，其伸长量不仅和拉力的大小有关，还和金属材料的横截面积有关．人们发现对同一种金属，其所受的拉力与其横截面积的比值跟金属材料的伸长量与原长的比值的比是一个常数，这个常数叫做杨氏模量，用表示，即：=某同学为探究其是否正确，根据下面提供的器材：不同粗细不同长度的