五年级下学期语文期中试卷分析及反思

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1、五年级下学期语文期中试卷分析及反思五年级下学期语期中试卷分析及反思201年月日，我们五年级一班进行了语期中考试，为了让学生考出真实的成绩，学生单人单桌。这次期中考试试题，试题量比较大，共六页。主要是从基础知识、阅读、作等方面对学生的知识和能力进行了全面的检测。整套试题紧扣教材，难度适中。一、基本情况　这次期中检测试题，学生做题认真、细致，基本上反映出了五年级语现阶段所学内容。从检测成绩中反映出我班的语知识水平。我班学生47人，没有不及格的，绝大多数成绩在90分以上。及格率100%，优秀率90%。二、试卷评价本次语试卷满分为10分（包含分的书写）。学生对加分非常重视，所以本次试卷书写都

2、相当的认真，多数同学得到加分。三、分析试卷本次期中考试的试题共有三大板块——基础知识、阅读、作。从整个卷面看，基础知识部分学生掌握不扎实，不少学生丢分，习作部分、阅读部分也有个别学生失分较多。第一部分是基础知识1．给加点的字选择恰当的读音。血泊【bó五年级下学期语文期中试卷分析及反思五年级下学期语期中试卷分析及反思201年月日，我们五年级一班进行了语期中考试，为了让学生考出真实的成绩，学生单人单桌。这次期中考试试题，试题量比较大，共六页。主要是从基础知识、阅读、作等方面对学生的知识和能力进行了全面的检测。整套试题紧扣教材，难度适中。一、基本情况　这次期中检测试题，学生做题认真、细致，

3、基本上反映出了五年级语现阶段所学内容。从检测成绩中反映出我班的语知识水平。我班学生47人，没有不及格的，绝大多数成绩在90分以上。及格率100%，优秀率90%。二、试卷评价本次语试卷满分为10分（包含分的书写）。学生对加分非常重视，所以本次试卷书写都相当的认真，多数同学得到加分。三、分析试卷本次期中考试的试题共有三大板块——基础知识、阅读、作。从整个卷面看，基础知识部分学生掌握不扎实，不少学生丢分，习作部分、阅读部分也有个别学生失分较多。第一部分是基础知识1．给加点的字选择恰当的读音。血泊【bópō】，这个泊字的读音难倒了不少学生，有一半的学生做错。2看拼音，写汉字。这道题考的是基础

4、知识，都是在词语盘点里听写过的词语，但是由于复习时间短，再加上近一个月实习生上，有些学生自觉性不强，导致丢分较多，拿满分的仅有10人，“家禽”写成“家勤”“祭奠”的“祭”少写一点“清晰”的“晰”日子旁写成目字旁等。还有不少的字，多笔少划，令人生气。3把下列成语补充完整。拿满分的有26人，个别同学“杯水车薪”写成“杯水车新”“废寝忘食”的“寝”写错。成语都于本册本，按理说难度不是很大。存在的问题是：学生在平时掌握的不够牢固，复习时间少。4按要求写出积累的名言名句。拿满分的同学不多，丢分的原因主要是学生搞不清哪是谚语哪是名言，这与学生的年龄、经历有关，他们理解力还不够。默写《牧童》。大多

5、数学生古诗会默写，丢分较少，但个别同学出现错字。6写出下列句子的意思。这一题是本上的，平时老师已经讲过，相对比较简单，只有极少数同学出错。第二部分是阅读阅读一直是个重点，也是个难点。这次也不例外，学生丢分较多的是阅读部分，阅读又分内阅读和外阅读两大部分，总分为29分。内阅读选自《冬阳童年骆驼队》这篇，占分13分，，主要考查学生的阅读内的能力。这一题学生理解的比较好，丢分不多。外阅读题：《生命的姿势》，考查了学生的外短的阅读情况，比内阅读的难度大，涉及的题型灵活。学生答卷表现还可以，都能认真读短，但感悟不深，理解不够透彻，概括不够全面。尤其是短第2小题中，是整份卷失分最严重的。学生没读

6、懂题，实际答案就在中，但学生概括能力不强。语阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起的，这些都是教师应在今后教学中注意的事项。第三部分是习作从学生答卷情况看，有以下几点几方面值得肯定:一是部分学生能结合提示要求，选择一难忘的事写；二是多数学生写作内容具体，层次表达清楚，语句通顺；三是中心明确，结构比较完整；四是书写工整。但部分学生作中表现出的一些问题也不容忽视，比如选材上的雷同，思维不够活跃；语言积累不多，平淡，缺乏表现力，语言表达不完整，有病句；还有一些学生的书写不规范，字迹不清楚，写偏题；错别字较多；句子不通顺；条理性较差；标点符号不能正确使用等。在这次考试中，作占分30分

7、，47人中拿2分以上的33人，2—20分的有12人；20分以下有两人，丢分为第二大项。四、今后采取的措施1狠抓字词教学不放松，巩固语基础知识加强字词教学是小学阶段语教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。这次考试中，我们发现，许多学生字、词不过关。试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的，这些内容在平时的练习中也多次遇到，学生应该比较牢固，可实际情况并非尽然。我想，要真正提高学生的成绩，首先应重视字、词教学