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时间:2020-06-18
《2020七年级生物下册 第3单元 第5章 人体生命活动的调节复习学案(无答案) 济南版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元第五章人体生命活动的调节一、考点1、人体的激素调节2、神经调节的结构3、神经调节的基本方式4、眼球的结构和视觉的形成5、耳和听觉。二、重点考点1、人体的激素调节2、神经调节的结构3、神经调节的基本方式。三、复习内容及例题:考点1.人体的激素调节:首先明确内分泌腺是一些由特殊分泌功能的细胞构成的,知道它们与外分泌腺有着很大的区别,知道由这些内分泌腺组成内分泌系统,然后知道各种内分泌腺的名称、位置、分泌物的名称、分泌物的功能及过多或过少会出现的症状。例1、发生地方性甲状腺肿的主要原因是( )A、甲状腺功能衰退 B、甲
2、状腺功能亢进C、饮食里缺铁 D、饮食里缺碘例2、下列腺体中,其分泌物不直接进入腺体内的毛细血管里的是( )A、胰岛 B、甲状腺 C、唾液腺 D、性腺例3、幼年时期长激素分泌不足,人体会患()A、侏儒症B、巨人症 C、白化病 D、糖尿病例4、下图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中d~e段血糖浓度快速下edc时间/hab血糖含量/g·L-1降的激素是()A、胰岛素B、甲状腺激素C、雌性激素D、雄性激素例5、下列有关人体激素的叙述正确的是()A、如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症B、如果幼年时
3、期生长激素分泌不足会患呆小症C、食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿D、如果胰岛素分泌不足会患坏血病例6、正常人体刚进食后,血液内()A、血糖含量增加,胰岛素含量减少B、血糖含量增加,胰岛素含量增加C、血糖含量减少,胰岛素含量减少D、血糖含量减少,胰岛素含量增加考点2.神经调节的结构:首先要明确反射的神经结构基础是反射弧,神经调节的结构基础是神经系统,然后掌握神经系统的组成与反射弧的组成,掌握神经元的结构及在神经系统中的分布,理解神经细胞是通过突起相互连接在一起。例1.图所示的是脑的侧面。根据此图完成下列各题。 (1)①是
4、 ,它的表层叫做 ,具有感觉、运动、语言等多种功能区,这些功能区又称为 。(2)②是 ,它的主要功能是 。 (3)③是 ,它有一些调节 的中枢。例2.调节人体生理活动的最高级中枢位于( ) A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经例3、.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是( )A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓例4.脑与躯体、内脏之间的联系通道是( )A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.脑干例5.人喝酒喝醉了,走路摇晃,站立不稳,这是由于酒精麻痹
5、了脑的哪一部分( )A.大脑; B.小脑; C.脑干; D.大脑皮层。考点3.神经调节的基本方式:首先知道神经调节的基本方式是反射,反射属于生物的基本特征应激性,是由神经系统参与的。知道反射包括非条件反射与条件反射。掌握非条件反射与条件反射的概念与它们之间的区别与联系,理解人类的神经调节的特征是能对语言、文字的刺激建立条件反射,这是与人类特有的语言中枢有关,意思是说,凡是与语言文字有关的反射都是条件反射。例1.又逢春暖花开的季节,蜜蜂来到花园忙着采蜜,王芳也来到花园赏花,一不小心手被蜜蜂蛰了一下,她不自觉的
6、缩回了手,后来听到有人喊“蜜蜂”,吓得立马把手藏起来。这一系列动作是依靠谁来支配和完成的?又是如何完成的?你能描述一下过程吗?脑86713245脊髓请根据右图分析:1、王芳的手被蛰缩回手的反射,神经中枢位于。2、被蛰后感到痛是因为把神经冲动传到大脑,痛觉产生的途径:(填序号)说明脊髓不仅有功能,还有功能。3、王芳后来听到有人喊“蜜蜂”,把手藏起来,这属于反射。感受器是,神经中枢在。例2、下列生理活动属于反射的是( ) A、草履虫逃避食盐的刺激 B、手偶然遇到火会突然缩回C、皮肤出血后血液逐渐凝固D、皮肤经日光长时间照射变黑 例3
7、、反射与反射弧的关系是( ) A、反射活动可以不通过反射弧来完成 B、反射活动必须通过反射弧来完成 C、只要反射弧完整,必然出现反射活动 D、反射和反射弧在性质上是完全相同的 例4、高级神经活动的基本方式是( ) A、应激性 B、非条件反射 C、条件反射 D、反射 例5、健康成年人在吃梅、看梅、谈梅时,都会有唾液分泌,这种反射活动分别属于( ) A、非条件反射、非条件反射和条件反射 B、非条件反射、条件反射和条件反射 C、非条件反射、非条件反射和非条件反射 D、条件反射、条件
8、反射和条件反射 例6、下列反射中有大脑皮层参与的是( ) A、缩手反射 B、望梅止渴 C、眨眼反射 D、排尿反射考点4.眼球的结构和视觉的形成:首先要掌握眼的主要结构眼球的结构,特别是理解三层膜的具体结构特点
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