回馈家乡公益实践活动策划书.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除主办：大学生社会实践工作室（薪文化工作室）揭阳第一中学校友会活动介绍：此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除我们是一群怀着共同志向的热血青年，我们很幸运的圆了自己的大学梦。我们毕业于揭阳一中，受过揭阳一中优秀老师的陪导，现在我们就读于广州各重点大学。来到广州这个城市后，发现家乡的教学资源是何等的匮乏、薄弱。这对我们家乡的苼苼学子来说，怀着同样的热情，付出了同样的努力，但是却得不到应有的回报，这是何等的不公平！饮水思源，家乡培育我们成长，给予我们机会，现在我们长大了，应当给我们机

2、会回馈社会，回报家乡的父老乡亲！本学习班旨在报答揭阳乡亲的培育之情，由在外接受到先进教育思想的大学生组成团队，在寒暑假期间回到家乡，以培训班的方式向家乡的学弟学妹们传授学习经验，提高学习成绩。本学习班师资由省高考状元，我市各科单科状元以及高考取得优异成绩，现就读名牌大学（中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广东外语外贸大学等）的大学生组成，也会邀请清华北大大学学子举办学习交流会，传授学习经验。其中大部分教师曾经多次到广州，珠海等地区参加义教，家教活动，有很好的学习方法，考试思维，以及丰富的教学经验。本学习班所有教师希望可以与各位师妹师弟交友

3、，与师妹师弟分享读大学的经历，并希望以后能帮助师妹师弟们解决学习上或者生活上遇到的问题。活动主题：回馈家乡公益实践活动活动时间：7月15日~7月30日（初定）主办单位：大学生社会实践工作室（薪文化工作室）揭阳第一中学校友会此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除承办单位：待定赞助商：待定活动内容：与揭阳学生（包括：小学五、六年级、初中、高一、高二）进行学习交流，在指导师弟师妹学习科目的同时，传授我们的学习方法、学习经验、减压方法以及介绍大学的一些生活趣事，鼓励他们考上自己的理想大学。活动流程：一、组成老师团（已完成）到目

4、前为止，教师队伍已经基本上组成，八名教师均毕业于揭阳一中，高考分数名列全市前茅。现在分别就读于中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广东外语外贸大学等，在学习上有独特的学习方法。八名老师现在分别就读大学一年级和二年级，与现在的高中生和初中生属同龄人，交流起来很方便。二、确定好交流班场地（已完成）我们目前确定的交流班场地是在榕城区中艺大厦三楼育之光培训中心（揭阳中医院对面），该场地处于揭阳市中心地带，交通方便。三、确定本次交流班的赞助商本次活动的赞助商应该是学生经常去的商业区，因此我们寻找的赞助包括书店、眼镜店、运动店等。现在确定的赞助商主要有

5、肯德基、育之光英语培训中心等。四、创建交流群（已完成）此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除我们已经建了若干个薪文化工作室QQ交流群，让各间学校的学生加入到此群中，作为高校学生与中小学生的交流平台。五、宣传活动（6月15日~7月12日）宣传时间：整体宣传工作从期末考试结束前15天（开班前二十天）左右的时间开始，针对部分特殊情况（如小学升初中）进行适当的调整。对象：面向市区的各所中小学校形式：a、传单：1.内容：学习班的开办地点交通、课程师资介绍，报名咨询程序的介绍、赞助方的鸣谢（可另加详细资料等）2.数量：20000张

6、3.详细：对学校进行统计分析，合理分配数量，减少浪费；间隔性派发，选择在中午或下午的上（放）学时段，有利于学生课间交流讨论；期末考试期间，集中派发，针对家长们，将传单信息传递到家长手中；开班前几天，在开班地点附近的校区居民楼进行适当的宣传；在赞助方处设点派发传单（可采用夹带附赠的形式或自由取阅）。4.备注：传单可以充当赞助方的一次性优惠卡，享受赞助方提供的最大优惠（优惠额度需与赞助方进行协商），此举可以增加传单的内在价值，吸引更多的关注，让传单在学生手中保留更长的时间，提高传单的效率，另一方面也可以为赞助方带来立竿见影的效益，增加知名度、关注

7、度，短时间内间接刺激消费。b）海报：1.此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除内容：注重公益学习班目的性及预期效果方面的介绍，给学生一个全新的印象，其他内容与传单大体一致，2.数量：30张（A2样式）3.详细：每个学校的宣传栏上，一到两张；请专门的设计公司的专业人员进行设计，务求海报设计更形象具体，吸引眼球，宣传的时间长，海报旁边张贴传单进行宣传。C）横幅：1.内容：“薪文化公益学习班现火热报名中”（待议）大字下面是赞助方鸣谢及咨询报名电话2.数量：预计3~5条3.规格：10M*0.8M（蓝底白字）4.详细：开班地点一

8、条，开班前的路演宣传一条，重点宣传学校一条，人流量大的地方一条；扩大宣传范围；d）校园内部宣传：1.时间：（待定）2.详细：我们的工作人员和老师一起，到各个学校里面