教务科工作计划.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除2014年教务科工作计划一、指导思想：根据学期总院的教学整体目标，结合教学主管院长对教务科教学工作的要求，已全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，以发挥教务科“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务科的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。二、主要工作目标：基于课程安排和英语课程改革纲要，以扎实推进素质教育为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探索启发式、探索式学习思想的课堂教

2、学模式。大力推崇开放式的，适应新教材的新型课。强化教师岗位培训，提高教师素质，促进新教师真正从学习型到创新型，老教师从经验性到科研型的转变，扎扎实实做好每一次工作，使教改在英语和专业教学工作蓬勃发展。三、主要工作任务与措施:（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度1.进一步完善并实施《国际教育学院教师教学常规工作量化考核细则》提高教师的质量意识，明确教学工作的重点，重视常规工作的落实。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除2.提高教师备课工作的质量。将检查重点放在目标计划制定是否合理，教案设计是否科学、教学过程能否体现师生互动等。教师备课情况每月检查

3、并及时反馈，切实提高教师备课质量，促进教研工作的进一步提高，推进青年教师的快速成长，提升整体学科教学的水平，教学计划要及时上交教务科，做好集体备课活动记录。3.抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理。教师要按学生的学习情况分层次布置作业，作业的批改应及时，对学生的辅导要有效。做好学科平衡工作，建立学院优秀学生数据，实行跟踪调查，个性化辅导。教师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习情况，一有异常情况，任课教师要迅速做出反应，该辅导的辅导，该加强的加强，切实保证提高我院的优秀率，保证优秀学生有发展的空间，为她们更好的发展创造条件，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。4.

4、开展优秀教案。优质课评选，期中进行教案设计比赛，期末进行优秀教案评选活动，通过各种有效途径来提高教师对常规工作的认识，完善教师常规工作评价办法。5.加强学生学习常规管理：改变学生的学习习惯，注重学生能力的培养，有效的刺激学生的学习主动性，一良好的学习习惯知道各自的学习目标，“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式。6.搞好质量分析制。制定整改措施。学期初每个任课教师都要认真地进行质量分析，总结经验，找出存在的问题，提出改进方法，实行小考制度，通过小此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除考检验教学质量，及时召开质量分析会，进行跟踪调查评比，及时

5、掌握各级各专业学生学习动向，及时反馈给辅导员及学生家长，找出问题及时解决。（二）完善教改课题组管理。促进教改课题组的整体优化。1.提高教师参加教改活动，承担教改任务的积极性。参加教改活动作为常规工作考核的重要内容。2.教改课题组主持人要认真制订教改工作计划，科学安排教改课题组活动，加强监督，保证教改课题组活动正常进行，提高活动的质量。3.各教改课题组要认真组织教师开展教学大纲、教学计划和集体备课活动，促进学科教学改革，培养学生的探索、创新意识和能力，提倡开放式教学。（三）促成教师专业发展1.充分利用专业课程培训、学习以及其他教研形式，促成全体教师的教学思想的转变，从而提高教

6、师专业发展的自觉性。2.做好青年教师的指导、培训工作，主动关心青年教师尤其是新教师的成长，专业教学部和英语教学部要根据双师、双语的原则，拟定好本部教师的培养计划，在教学的各个环节和各个方面对青年教师给于具体的帮助和指导，鼓励教师相互学习，共同提高，要求每学期教学主管院长听课不少于10节，科长听课不少于15节，一般教师听课不少于10节。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除3.鼓励中青年教师热心教育科研，创新教育教学研究成果，激励教师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教育教学论文，尽早出教研成果。4.专业教学部和英语教学部要注意培养本部的骨干教师

7、，并注意在各专业中发挥骨干教师的带头、示范作用。5.进一步完善教师教学工作考核、评价、惩奖体系，通过调查听课，学生评教统计考试成绩等形式，帮助教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进教学，提高教师的质量意识和教育教学工作的积极性。（四）大胆进行教学改革改。1.英语分层教学改革。一年级学生按照英语分层教学的模式，结合期中、期末两次成绩的综合划分分层情况，二年级实施分层交流模式，毕业班实施按照毕业目标划分英语分层，实施模块化教学的模式。2.英语课教学改革尝试：一是：出国意向学生凸显托业成绩，增加阅读训练，提高听力能力