初中有关力的知识点.doc

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1、一、力的概念：1、力的作用效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。2、力的三要素：大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。3、力的示意图：一条带箭头的线段，表示出力的三要素。4、物体间力的作用是相互的：施力物体与受力物体成对出现；作用力与反作用力大小相等。二、几种具体的力：（一）弹力1、弹性与塑性：看物体发生形变以后能不能自动恢复原状。2、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。3、弹簧测力计：作用、原理、种类、构造、使用方法。（二）重力1、重力的来源：万有引力――地球对地面附件物体有的引力――重力。2、重力的定义：地面附件的物体由

2、于受到地球的吸引而受到的力，叫重力。3、重力的三要素：（1）大小：可以用弹簧测力计测；可以用公式：G＝mg来计算。（2）方向：竖直向下。如何理解这个方向？（3）作用点：重心。如何判断重心的位置？（三）摩擦力：1、定义：两个互相接触的物体，当它人做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这就是摩擦力。2、因素：压力的大小、接触面的粗糙程度。3、增大和减小摩擦的方法：减小方法：（1）减小压力（2）使接触面变光滑（3）变滑动为滚动（4）使两个接触面彼此分离。三、力和运动：（一）牛顿第一定律：1、力不是产生运动的原因，也不是维持运动的

3、原因，它只是改变了物体的运动状态。2、斜面小车实验：伽利略的结论是什么？3、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。4、牛顿第一定律为什么成为大家公认的力学基本定律之一？5、什么是惯性：物体保持运动状态不变的性质。6、会解释惯性现象。（二）二力平衡：1、几个力平衡：一个物体受到几个力的作用，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，物体处于平衡状态。2、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。

4、（一个前提三个条件）3、二力平衡条件的应用。会判断两个力是不是平衡力。尤其是作用力与反作用，它们不是一对平衡力。重力：由于地球的吸引而产生的力，叫做重力。用弹簧秤测量，方向竖直向下。质量：物体含有物质的多少叫质量。用天平测量。质量没有方向，不变化。F压力，单位：牛顿P压强，单位：帕S面积，单位：平方米关系：P=F/S注意这个面积是垂直于压力方向的如果力不是垂直于这个接触面的时候，要把力做正交分解老师上课说过当物体漂浮或悬浮时F浮=G但阿基米德原理：F浮=P液·V排·g其中V是液体排开的体积，那求浮力的时候，如果物体没有完全浸入呢那体积怎

5、么算？如果求浸入液体的体积呢？怎么算?如果没有全部浸入，那么就按浸入的体积计算。漂浮是有部分在水面以上，而悬浮是完全浸入水面而不沉底。但它们受的浮力等于自身重力！压强的概念：1、压力：垂直压在物体表面上的力。其作用效果与两个因素有关：压力的大小以及受力面积。2、压强：（1）定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。（2）压强的计算公式：P＝F/S。（3）压强的单位：帕斯卡，简称帕，用Pa表示，1Pa＝1N/m2。（4）增大和减小压强的方法：略。机械效率是有用功和总功的比值η=W有用/W总单位时间内所作的功叫做功率P（功率）=W（功）/t（

6、时间）