高校图书馆绩效考核的探讨.pdf

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1、Management管理纵横高校图书馆绩效考核的探讨度绩效目标以图书馆整体目标为导向，以实现图书馆年度绩效目标为目的，实现个人绩效与部门绩效、图书馆绩效的有机联动，保证每位馆员都按照图书馆要求的方向去努力，使图书馆的战略目标真正得以王爽吉林省长春市吉林建筑大学图书馆落实。3.1.2确定绩效考核的标准设定绩效目标后，就要确定评价绩效【文章摘要】2高校图书馆绩效管理的现状目标达成的标准，以此作为考核的尺度。高校图书馆绩效管理体系研究是近近年来，我国开始在政府和学校等非确定绩效考核标准要注意以下几个问题:年来我国图书馆管理实践中提出的重营

2、利性公共事业机构引入绩效管理，并取第一，评价绩效目标标准时，并不是把所要课题。本文对高校图书馆绩效管理得了较好的效果。部分高校图书馆也积极有业绩指标都设立标准，应该抓住与图书的现状和存在的问题进行系统分析，引入先进的管理理念和方法，先后建立了馆工作密切相关的关键业绩指标，多而杂对高校图书馆绩效管理创新的具体措绩效考核制度和绩效管理体系，绩效考核的评价指标不但会增加管理难度和考核施进行了初步探索。在高校图书馆的人力资源管理中也发挥成本，还会降低馆员的满意度。第二，指标出重要的作用。但受传统文化与管理模式的设定要注意定量指标与定性指标相

3、结【关键词】的影响，一大多数高校图书馆的管理者对合，可以量化衡量的指标要给出具体量化高校图书馆；绩效管理；绩效考核绩效管理的概念还很陌生，虽然目前大多标准，如图书采访编目的数量、图书借阅数高校图书馆都开展了考评工作，但严格量、错架率、出勤率等；一些不能量化需要高等学校是知识密集型的非赢利性意义上说，这种考评管理还不是的真正的从定性角度评价的指标尽可能细化规定组织，其竞争胜负的关键在于能否不断创绩效管理，而只是绩效考核管理，离真正具体要求，使其具有量化特征，如工作能新，不断自我汲取，长久地保持活力并积意义的绩效管理还有很大差距，存在许

4、多力、工作态度、读者满意度等，标准设定要极提高教学人员的满意度，归根到底是取问题，如分配平均主义、考核形式主义、管尽可能详细、具体、具有可操作性。第三，决于高校各部门和人员绩效的高低。图书理方式对责、权、利没有具体指标要求或不同的指标根据其对馆员绩效的影响程馆是高等学校发展和建设的三大支柱之指标要求比较模糊等。高校图书馆不同于度赋予不同的权重，这样才能使评价公平一，是学校的文献信息、中心，是为教学、企业，也不同于一般事业单位，它有着自合理。第四，标准设定要具有层次性，要明科研和学科建设服务的学术性机构，是学身的发展规律和特点，这就要

5、求高校图书确规定绩效到什么程度是合格水平，什么校信息化和社会信息化的重要基地，其建馆要从自身实际出发，结合图书馆战略目程度为优秀，给馆员提供对其绩效的期望设和发展应与学校的建设和发展相适应。标，不断探索具有高校图书馆自身特色的标准。然而，不得不遗憾地指出，长期以来，由于绩效管理系统。总之，高校图书馆引入绩效管理，可各种原因，图书馆正逐渐成为高学历教师3高校图书馆绩效管理体系的基本流以提高管理水平，不断改进工作，这样不家属的“安置所”，成为各学院、部门精简程但能在较大程度上促进高校图书馆管理人员的“分流处”，逐渐失去生命力，甚而工作和

6、业务工作健康地发展，而且能够使成为整个高校系统绩效最低下的部门。面高校图书馆绩效管理体系是为了实高校图书馆工作人员在工作能力、工作绩对日益严峻和残酷的竞争态势，图书馆必现图书馆整体战略决策和发展目标而建效、职业发展上有一个更好的提高。通过须尽快改变其沉闷的现状，扭转其令人堪立的，由绩效计划，绩效计划实施过程管绩效管理，高校图书馆员工对自己的工作忧的效率。理、绩效考核、绩效反馈与面谈、绩效考核目标确定了效价，知道自己取得一定的绩结果的运用与改进五个关键性环节组成。效后会得到好的认可，他就会努力提高白1绩效考核与绩效管理的含义每个环节相

7、辅相成，形成一个循环的、动己的期望值，如学习新知识、掌握新技能绩效考核，又称人事考核、绩效评估、态的系统。绩效考评、员工考核等等，是指管理人员3.1绩效计划等，以提高自己胜任工作的能力，取得更好的绩效。绩效管理不仅对图书馆的各项或相关人员对员工的工作做系统的评价。绩效计划是高校图书馆绩效管理的工作起到检查和控制的作用，而且对工作绩效考核用来揭示员工工作的有效性及起点。它是在进行职位分析、工作分析、人人员起到揭示当前工作效率和挖掘未来其工作潜能。高校图书馆绩效管理是指图员资格条件分析之后，把图书馆的整体战工作潜能的作用。绩效管理能调动

8、全体工书馆管理者与图书馆员之间在图书馆工略与部门和职工个人的工作目标相联系，作人员的积极性，强化图书馆的凝聚力，作目标与如何实现工作目标上达成共识确定每位职工工作的具体标准和行为，为增强各部门之间的交流，提高图书馆在高的过程，以及以引