高校计算机教辅人员职业发展路径分析.pdf

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1、Education&Teaching教育教学谈话为主。另外，在帮扶过程中要注重保护学习困难学生的自尊心和个人的各项规章制度，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，帮助学生树隐私权。立正确的人生观和价值观，促进学生健康成长。4.成效评估与制度保障高校应高度重视学习困难学生的成长、成才，要成立包括院系领导、书参考文献记、班主任、辅导员等成员在内的工作组，制定的帮扶方案对帮扶情况予以[1]庞海芍,方萍,王悦音等.“我为什么退学”——大学生学业困境调研报跟踪分析，并对已实施的帮扶工作进行定期分析总结，积累学习困难学生

2、告[J].大学(学术版),2011(3)有效走出学习困境帮扶经验。从而形成更全面的学业帮扶策略。[2]陈一虹.大学生学业预警探析[J].教育与职业,2011(29):176-177学校要充分发挥制度的导向作用,建章立制，以规范和完善各项管理[3]周伟辉,江全元.高校学业困难预警与帮扶体系的构建与实践[J].高教规章制度为基础，以规范和强化管理为突破口，教育和引导学生遵守学校论坛,2013(11):100-106高校计算机教辅人员职业发展路径分析冀一卓西安财经学院实验实训教学管理中心摘要：高校计算机教辅人员职业

3、成长路径，是员工希望从现在工作中得到强员工团队的凝聚力，建立学校内部的人才储备队伍；再次是通过员工职业充分的发展从而去实现自身的愿望和职业目标。职业路径不仅仅是高校对员工发展通道的导向作用，提高员工的专业知识与职业素养，形成一个良好的发发展的一个工具，同时也是员工进行自我认知的渠道，职业路径的发展也使高展氛围。校充分了解员工的动向，有利于学校对员工进行管理，也使员工与学校的目标达（2）优化高校教辅人员职业发展通道模型。第一，单一纵向职业发展到高度的契合。通道：这是传统的职业通道模式。即是指从一个现就职的工作岗

4、位到下一关键词：职业生涯成长路径人力资源个更高级别工作岗位纵向往上发展的路径。员工会按照逐级上升的方式，从时下高校对于人力资源的管理进入到了科学的管理领域，员工的发展本岗位向上一级岗位晋升。第二，双重职业发展通道：管理发展路径和专业成为学校创造价值的资源。对于计算机教辅员工个人而言，建立员工职业发发展路径并行，两个发展路径中同一级的职位等级是平等的，呈现出双重职展通道体系，更好地发挥其优势与保障自己的权益，成为高校人力资源管理业发展通道。当员工进入到学校完成基本工作之后，就可以根据自己的发展重要课题。情况选择

5、其职业发展路径，在这之中，专业技术人员可以在管理和专业二者一、高校计算机教辅人员职业发展路径价值链分析间选择最适合自己目标与能力的发展通道。双重职业发展通道的设置，使专当今高校人力资源发展管理的一个重点就是对员工的管理。高校所业技术人员拥有同管理类员工同级别的地位，薪酬和发展机会；也能使专业提供的职业锚的路径符合他个人的意愿，那么员工就会对学校产生忠诚技术人员通过良好的绩效表现获得奖金等奖励来提高收入。第三，横向职度，员工们就会更加地坚定自己的职业发展路径。当员工遭遇到了职业发业发展通道：横向模式不同于传统的

6、纵向模式，该模式不仅仅打破了专一的展生涯中的瓶颈期时，选择跳槽或者辞职的可能性就很小。这样一来，员职场发展通道，还能满足员工不同职业需求，例如工作扩大化、进行轮岗。工在瓶颈期过后就会有一个新的发展高度，高校也不会面临高的人员流横向职业发展通道有利于员工积累工作经验、完善自身的各项工作技能、开失率。员工与学校一起进步、一起成长、一起发展壮大高校实施教辅人员阔视野，使员工潜力的充分激发从而使学校也具有相当的活力。第四，网状职业发展路径设计价值链在于发展培训员工的知识、技能、态度、观念的职业发展通道：现代复合型的人

7、才更需要这种灵活多样的职业发展路径。网教育，以此来展示全体员工价值观、道德观的训练和塑造，打造学校声誉，状职业发展通道有一个极大的优势就是在于既避免职业通道上发展的不畅提高员工素质，满足学校发展和员工发展需求，保持学校与员工的高竞争通，而且也缓解职业恐慌现象，使员工渡过职业发展的瓶颈期。与此同时，力。学校建立不同的发展通道，有纵向发展中的岗位晋升和层级的提高、当学校内出现职位空缺时，可选择的人员范围也教宽泛。多样化职业发展通也有横向发展里的的专业技术知识的提升，在这样多种形式下的职业发展道，不仅能缓解员工之间

8、职位选择的矛盾冲突，而且也可以平稳渡过人员的通道中，员工的主观能动性得到了充分的调动，从而与学校的发展目标相岗位转换当学校做出重大战略决策的时候。一致。随着学校业务发展，学校将适时建立公平、公正、公开的岗位竞聘制（3）实施教辅人员职业发展规划的具体操作流程。第一，确定职业发度，推行能上能下的用人机制。展目标及行动规划：一是对员工自己进行客观的审视与评估，对自身进行全二、高校计算机教辅员工职业发展中存