高校教辅人员工作总结

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1、高校教辅人员工作总结　　篇一：学校教辅人员入职培训心得　　入职培训心得　　刚刚走出校园，我就很荣幸地成为**的一员，在这里我开始了我的新征程，开始了我的工作人生。在我的一些同学还在东奔西跑、早出晚归、忙碌地在找工作之时，在就业形势很严峻的情况之下，**为我提供了这样一个工作机会，对此我倍感珍惜。　　为了让新员工更加了解**、更快适应工作环境、更好地开始工作，人力资源处特地为我们组织了从*月**日开始为期两天的新员工入职培训。通过短短两天时间的培训就能让新入职的员工对**有如此全面、深刻的了解与认识，这离不开**领导

2、的关怀，也离不开人力资源处的精心安排，对此我表示衷心的感谢！　　这次培训的内容十分丰富，由校领导和各部门领导对学校的历史、发展理念、改革、各部门的职能、各部门如何服务老师以及进入**应该有怎样的职业规划等等做了详细的介绍，在这两天的培训，我对**的发展规划、组织架构和运作流程有了更加详细的了解，这次培训让我受益匪浅。　　在入职之前，我只知道**是一所一流的****，是同类院校中的佼佼者，在参加了入职培训之后，我不仅知道学校校名的含义、办学理念，还了解到了学校的发展历程和未来规划。**由原先的****学院更名为**学

3、院。在培训第一天上午*校长给我们详细的介绍了学校的方方面面，重点谈到了学校的发展纲要及学术型、教学型和实践型三类教师的发展。*校长从作为一名教师的亲身经历来切入，与新进教师交流要成为一名好教师，就要严格要求自己、严格要求学生，要让学生做到必须自己以身作则，正是因为她这种认真负责的教学态度和潜心钻研的科研态度让她教出一个个学业有成、事业有成的优秀学生，谈到这些学生她都会感到欣慰和骄傲，这就是一个好老师在品尝自己的教学成果时的喜悦。正如*校长所说，一生都在学如何做一名好教师，她当老师四十多载，兢兢业业工作，教学和学术成

4、果得到了大家的认可，被评为国家优秀教师，这个称号实至名归。培训第一天下午由**中心的*主任和**的*老师给大家介绍了学校现有的网络和图书资　　源情况，方便大家去更好地利用学校的资源，我对自己工作的环境也有了更详细的了解。培训第二天上午，*校长重点介绍了科学研究与技术开发处、学校对教师进行科研的相关奖励政策，分析了**和其他同类院校相比较的科研水平等，以此来说明科研的重要作用，鼓励青年教师积极进行科学研究。教务处的*处长根据自己多年的教学经验详述了老师在课前要做充分的准备，要把教材参透，做出简明扼要的课件，在给学生上

5、课时要注意着装，也要要求学生不穿奇装异服，上课时为了能够吸引学生的注意力，语言要尽量风趣幽默，根据学生的基础在必要时要帮助学生巩固以前的知识以便学生能够更好地听懂课上内容、跟上老师的教学进度。培训第二天下午是人力资源处的*处长谈了教师的职业规划以及教师的考核评估等。教师教学发展中心的*主任从她学专业的角度来谈了教师教学发展中心这个比较新的部门成立的重要性和必要性，为教师提供更好的交流、发展的平台。　　虽然两天的培训内容直接或间接地与教师的教学和职业规划相关，但这次培训安排紧凑、内容丰富，使我收获颇丰，让我能够从教师

6、必备的职业操守去反观教辅人员应有的工作态度。作为一名新进的教辅人员，我从自身的工作来谈谈我的感受。从报到入校到现在，在***的实际工作时间还不长，通过*老师在培训时对**的介绍，我已经了解了**的各个部门。在正式上班后，**召集了所有**工作人员一同开了会，在这个会上各部门主任介绍了在本学期各部门的工作、工作量分配和考核标准，这让我对整个**的运作、各部门的工作和各部门之间的协作有了更全面的认识。为期两天的培训已经结束，我对学校和**有了新的认识，工作也刚刚开始，如何更好、更高效地展开工作是我当下应该思考的核心问题

7、。下面是我对接下来时间里工作的几点打算：　　1、要尽快地完成自己在角色上的转变。对刚刚踏上工作岗位的我来说，如何更快地完成角色转换是非常重要和迫切的问题。我已经离开了学校不再是学生，开始走上工作岗位，环境、人事关系和生活习惯都会发生很大的变化，如果不能尽快适应，仍然把自己当学生看待，必定会被残酷的职场所淘汰。既然自己不再是学生身份，就要以一个员工的身份要求自己，严格遵守学校的各项规章制度，而不能再像自己还是学生时那样自由散漫。　　2、认同学校的文化和办学理念。学校的文化是其发展壮大的内在动力。我选择　　在这样的一个

8、集体中工作，从某种意义上说就是选择了一种发展文化，所以我必须要认同**的发展文化和办学理念。一个学校如果没有一个它所坚持的文化和办学理念，必定不能长久地发展下去，必定会在教育发展的浪潮中被淘汰。所谓“道不同，不足与谋”，如果连**的发展文化和办学理念都不能认同，也就失去了留在**的必要。　　3、要有强烈的责任心和执行力。要想更好地完成本职工作，为学校师生服务