公共建筑施工监理中存在的问题及对策.pdf

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1、经济·管理·综述建材与装饰2016年10月第四期公共建筑施工监理中存在的问题及对策邹云（合肥工大建设监理有限责任公司）摘要：公共建筑施工监理即对工程施工的整体环节进行管理，掌握进度、施工状况、施工安全等全方面的情况，同时还需要调整工程进展中各方之间的协作以及关系，来实际的保证工程建筑施工的质量，公共建筑施工监理直接关系到工程建筑施工的成败，本文主要探讨的内容就是公共建筑施工监理中存在的问题及对策，来实际的保证监理的工作质量，进而实现提高经济效益，公共建筑使用功能效益。关键词：公共建筑施工监理；问题分析；对策探讨中图分类号：F284文献标识码：A文章编号：1673-0038（2016）44-01

2、50-02随着各产业的快速发展，社会对于公共建筑的种类要求、质散漫，导致的结果就是各个建筑施工过程中存在的问题无法得量要求以及数量要求都不断提升，公共建筑质量直接关系着建到有效的控制，存在的建筑结构问题也无法得到改进，建筑过程筑的应用安全性，建筑的应用寿命，以及建筑的功能体现，公共中存在的材料浪费问题、建筑偷工减料问题、资金流动不明的问建筑施工是公共建筑质量体现的根本操作步骤，因此，提升公共题也频频发生，公共建筑施工监理存在的意义逐渐丧失，这不利建筑施工质量是至关重要的，确保公共建筑施工质量的主要方于公共建筑施工监理工作的进一步完善以及发展，容易造成的式就是进行管理控制，现今社会采取的主要方式

3、就是公共建筑结果就是公共建筑施工监理无法得到进一步的使用，公共建筑施工监理操作，由专业的人才对施工的全部内容、全部操作以及施工的质量也出现逐步下滑的情况，造成一个较为严重的恶性全部流程进行管理以及控制，建筑工程施工监理的作用在使用循环。过程中逐渐显现出来，逐渐被社会所认可接受，逐步得到发展，1.3公共建筑施工监理没有完善的体系使用范围以及使用效果逐渐得到发展，但是公共建筑施工监理公共建筑施工监理处于逐步发展完善阶段，还存在较多不完还处于起步阶段，不够成熟，应用问题随着使用的范围以及使用整的地方，监理体系不完善就是其中的一方面，监理管理体系不的频率显露出来，采取的主要操作就是对存在的问题进行详细

4、完善会导致监理工作的进展无法顺利开展，对于出现的问题、施的分析，提出针对性的措施，实现公共建筑施工监理的作用得到工内容以及施工的各种材料、各种操作、各种技术的具体监理方全面化的体现。式没有相应的依据，导致公共建筑施工监理无序化，监理工作无1公共建筑施工监理中存在的问题分析法发挥约束作用，监理工作出现管左不顾右的情况，存在严重的1.1公共建筑施工监理人员的综合素质有待提高管理不科学，管理不合理，管理顺序紊乱，以及管理内容轻重部随着现代公共建筑领域的不断发展，公共建筑结构的不断复分，该种情况致使监理的作用，以及监理的操作存在较大的漏杂化，公共建筑类型的不断增加，公共建筑难度的不断提升，社洞，各个建

5、筑施工监理与社会的要求相去甚远，公共建筑施工监会对于公共建筑施工监理人员的能力要求、综合素质要求也不理体系不完善直接导致监理的地位大幅的下降，以及建立的发断的变化不断的提升，要求公共建筑施工监理人员掌握社会的展受到严重的阻碍因素。主要公共建筑内容，公共建筑结构，公共建筑流程以及公共建筑2公共建筑施工监理问题解决的对策分析技术等，全面的了解技术的使用原理，注意事项，施工的规范流2.1公共建筑施工监理人才培养程，施工的重点以及施工的注意事项，同时具备较强的观察能力公共建筑施工监理人才培养就现今的公共建筑施工人才严以及较强的分析能力，确保能够及时发现施工存在的问题以及重缺失的现状而言是极为必要的，进

6、展的主要培训方式就是分存在的危险因素，并且具备较强的判断力，较强的应变能力，能层次培训，第一层次就是由专业的建立人才进行带领，进行实际够对于突发的事件进行处理，具备较为坚实的公共建筑结构知的工作操作，在实际的实践过程中，能够保证公共建筑施工监理识，能够对建筑的各个方面以及各个层次进行检查，从根本上保工作人员吸收知识以及吸收技术、吸收经验的效率以及质量，在证建筑的施工质量以及建筑的使用安全性使用功能展现，实际带领一个星期之后，进行第一阶段的考核，即让公共建筑施工监的公共建筑施工监理人员所掌握的技术较为有限，所具备的能管人员进行模拟监理，根据监理的质量，以及监理的自主性，监力较为不足，以及经验较为

7、欠缺，应对危险事件以及突发事件时理的能力来综合性的评定这一公共建筑施工监理人员的综合素自乱阵脚，公共建筑施工监理人员是保证监理工作质量的主体，质，第二阶段就是根据上一阶段的考核，来进行职位以及监理内该种问题直接导致公共建筑施工监理工作进展不顺利，监理工容的小组分配，小组的组长由综合素质最高的工作人员担任，进作的发展前景较为模糊。行实际的公共建筑施工监理，一旦出现问题第一责任人为该小1.2公共建筑施