当代管理学必须研究价值问题.pdf

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1、湖北大学学报(哲学社会科学版)1992年第月期当代管理学必须研究价值问题张立春、,。、,与需要利益相比价值作为人的行为的动因带有总体的性质它产生于人的需要利益包含着人的、,、。,,,需要利益但又高于人的需要利益实际上利益是价值的一种形态是构成价值外延的一个部分需,.。要是价值的一个方面是构成价值内涵的一个因素利益与需要最终都要纳入价值体系而发挥其动因的作用、,,。、、人的行为全都是为了某种需要利益也就是为了追求某种价值实现某种价值正是价值意识价值目标。,。,价值理想支配着人们的思想和行动人与人之间的合作或冲突无不是价值意识的认同与论争尤其在当代,,,价值观的渗透通过合作行动的价值实现管理过

2、程中价值冲突的消除以及在组织机构的政治舞台上价值,。之间的争论与它们之间的阻遇牵制等所有这些都是每日每时管理所经历的一部分,、、,所以当代管理学既然以人的行为(个人行为群体行为领导行为)为研究对象就不能不研究同人。,的行为密切相关并起支配作用的价值因素特别是我们所要建立的现代管理学是在马克思主义指导下的具,,,有中国特色的社会主义现代管理学它不仅应具有鲜明的时代精神特征而且要与实践密切联系具有指导。,。中国社会主义管理实践的意义这样的管理学更必须把价值问题作为研究的主要课题我们面临的任务是、。,,艰巨复杂的国际帝国主义和平渗透的阴谋国内阶级斗争在一定范围内仍然存在有时甚至还很激烈以,、。及

3、商品关系和货币关系的发展使得价值观人生的意义的教育具有更加明显的重要性和迫切性有些经营,,“”,,管理人员经不起改革开放的考验丧失无产阶级的立场和世界观在价值观念更新的掩护下损公肥私。,“”,。,蜕化变质有些企业公开宣扬资产阶级的价值观一切向钱看奉行拜金主义正如恩格斯所揭露的那样,“:,,。,在资本主义社会里金钱确定人的价值这个人值一万英镑就是说他拥有这样一笔钱谁有钱谁就‘”,‘’,‘’,.”值得尊敬就属于上等人就有势力而且在他那个圈子里在各个方面都是领头的(《马克思恩格,,“,”,斯全艾》第2卷第56页)这说明要真正坚持改革开放的社会主义方向坚持一个中心两个基本点就,。,必须对广大的青年

4、和干部尤其是担任各级管理和领导工作的干部进行共产主义价值观的教育对此黑格。,“尔曾把认识区分为理论活动和实践活动两个环节他认为认识首先是理论活动其目的仅在于认识这世界”,。,是如此即通过分析和综合的方法达到普遍性但认识必须由外在必然过渡到内在的必然性这就是从主体。“被动接受客体的理论活动过渡到主体主动改造客体的实践活动实践活动的目的即在于使得这世界成为应”,,“,。”如此也就是说实践善趋向决定当前的世界使其符合自己的目的(《小逻辑》黑格尔著第419页)尽管“”,黑格尔站在唯心主义立场上把理论活动和实践活动仅当作绝对理念自身运动的环节但是他对理论活动。,,和实践活动的区分却包含着合理的因素客

5、观事物存在于人的意识之外成为人们认识的对象和改造的对象。“”,“”人对客观事物产生它是如何的认识以及它对自己的关系怎样应如何的判断前者就是有关事实的认。,,识或对于事实作出的判断后者就是关于价值的认识或作出的价值判断人们认识事物是为了改造事物从,、。这个意义上说价值判断是比事实判断更为深入更重要的认识层次因为在价值判断中已经包含着主体占。。有客体采取行动的意向。,,.事实判断和价值判断两者相互影响相互促进在现实生活中只有弄清一定环境的情况才能礴立一。,,。,定的价值目标反之如果没有有关环境的信息一定的价值目标就毫无意义可见事实判断制约影响着。,.,,,价值判断同样价值判断也制约影响着事实判

6、断在实际活动中有了价值目标环境才有意义没有价,;,。值目标环境毫无意义只有从一定的价值目标出发才能认识和识别环境中的限制实现目标的因素促进。:收稿11期199!年12月一9IJ124。,、。实现目标的因素和中立性的因素等所以识别环境的基础是价值判断价值目标,,,。一般说来决策的合理性就是在能评价行动结果的一定的价值体系下选择恰当的代替行动这里说,“”,.的行动结果就是决策所要实现的目的所说的选择恰当的代替行动则是指实现目的的手段或称行动方案,。笼统地讲价值判断和事实判断的区分相当于决策中的目的和手段的区分行动的目的是什么的间题是价值。.,,判断问题为了实现目的采取什么行动最恰当的问题是事实

7、判断间题目的和手段目的选择和行动的选择,,.价值前提和事实前提从理论上虽然可以区分但在实际决策过程中却是联系在一起的如何处理好二者的,,,。,关系既相当重要又相当困难要花费决策者大量的时间美国学者曾向一些单位的高层领导作过调查提:“”,出诸如您认为每天最重要的是什么?在哪些方面花费时间最多?处理哪些间题最困难等间题结果90%“”。、·:以上回答都是决策美国克莱斯特汽车公司董事长曾两度荣登美国《时代》周刊封面的索亚科长说“

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