spss软件教学统计应用实务-

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1、SPSS软件教学统计应用实务*　　摘要：SPSS软件是世界上应用最广泛的专业统计软件之一，分布于医疗、银行和教育科研等多个领域。在教学工作中，综合利用SPSS17.0软件能解决不少实际问题，不仅能轻松得到总体和样本的优秀率、合格率，快速计算各班的平均分等描述性统计量，还能高效统计各分数段的人数，为广大教育教学工作者提供便利。关键词：SPSS软件；教学统计；描述统计中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1671-7503（2014）01/03-0140-04SPSS软件是世界上应用最广泛的专业统计软件之一，在全

2、球约有25万用户，分布于医疗、银行、证券、市场研究和教育科研等多个领域，和SAS并称为当今最权威的两大统计软件。[1]随着产品服务领域的扩大和服务深度的增加，SPSS软件的全称几经变化，从最早的“Sta？tisticalPackagefortheSocialScience（社会科学统计软件包）”到“StatisticalProductandServiceSolution（统计产品与服务解决方案）”，再到“PredictiveAnalyticsSoftware（PASW）Statistics”，直至被IBM公司收购后

3、的“IBMSPSS8Statistics”，但其风格和基本定位始终未变，一直是广大用户所喜爱的强大统计工具。到目前为止，国内发行的SPSS软件已更新到22.0版。早在2006年，笔者曾撰文分析SPSS11.5英文版在学生成绩排序、平均分计算、分数段统计等方面的应用，随着软件版本的不断提高，SPSS的数据处理和分析功能也不断增强，这里就结合简单易学、内存容量较小的SPSS17.0中文版，以某高三学生期中考试化学成绩为例（总体为6个班级的学生，各班学生作为样本），进一步分析该软件在教学统计中的应用，供广大教育工作者分享

4、。一、数据文件的创建SPSS数据文件有两种形成方式：一是在软件的数据编辑窗口中直接录入数据，得到“*.sav”格式的SPSS类型文件；二是先借助Excel等常用软件的数据输入技巧创建“*.xls”等类型的文件，[2]然后再利用SPSS的文件导入功能获取数据。关于第一种方式，前期已有文献进行了详细阐述，[3]这里只对导入Excel文件的过程进行简单说明。任务1：利用Excell文件创建SPSSS数据8例如：现有“高三学生期中考试成绩”的Excel数据文件，其中，包含班级、学号、姓名、物理、化学、生物共6个变量数据，文

5、件第一行为各变量的名称。关闭该Excel文件，打开SPSS17.0中文版，在数据窗口中选择【文件】/【打开】/【数据】菜单，在“打开数据”对话框中，选择文件类型“Excel”，单击选中需导入的文件（如图1）；单击【打开】，弹出“打开Excel数据源”对话框（如图2），特别需要注意的是“从第一行数据读取变量名”默认处于勾选状态，表示Excel原文件的第一行将作为SPSS文件的变量名称，真正的数据从第二行读起，用户可以根据自己的需要进行选择，单击【确定】，顺利导入文件，将其保存即得到SPSS数据文件。二、“率”的计算日

6、常教学中，经常需要统计某次考试学生的合格率和优秀率，即分数在60分以上和90分以上的学生占总人数的比例。在SPSS软件中，以上两种“率”的计算可以通过频数分析功能得以实现。任务2：计算全体学生化学成绩的合格率和优秀率8在SPSS数据窗口中，选择【分析】/【描述统计】/【频率】菜单项，出现“频率”对话框，选中左边框中需要分析的变量“化学”，点击，使其进入“变量”空白框中（如图3）；单击右侧的【格式】按钮进入“频率：格式”对话框，定义输出频数表的格式，在排序方式中选中第二个“按值的升序排序”，单击【继续】返回主对话框，

7、再击【确定】，SPSS结果窗口就会输出学生化学各分数的人数和各种百分数（如图4），最后一列“累积百分比”代表该分数及以上的学生占总人数的比例，即所要求的“率”，从图可知，90分所对应的累积百分比为“9.0%”，即此次考试学生的优秀率，同理，读取60分所对应的累积百分比即可得到合格率。（二）样本“率”的计算任务3：计算各班学生化学成绩的合格率和优秀率关于各班“率”的计算，基本思路是：先通过拆分文件功能将其分为不同的班级，然后再进行频数分析，具体操作为：在SPSS窗口，选择菜单【数据】/【拆分文件】，在“分割文件”对话

8、框中，选中“按组织输出”单选框，将“班级”变量通过选入“分组方式”框中（如图5），单击【确定】，数据窗口的右下角即出现“拆分条件班级”的字样（如图6），表明文件正处于以班级为单位的被拆分状态。再重复任务1的操作，即可得到各班“化学”的合格率和优秀率。需要注意的是，文件拆分一旦设定，就将在后续的分析中一直有效，而且会被储存，直至重新定义拆分方式。因此，拆分状态