谢飞的创作道路.pdf

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1、年第期口北京电影学院学报树立精品意识繁荣电影创作谢飞的创作道路王志敏,谢飞!一!年毕业于北京电影学院按照通行的关于,,中国电影导演的分代他属于第四代是年代以来第四代导演中最有成就和国际影响的导演之一。就中国当代电影的贡献而言第,,四代和第五代各有其不可替代的价值但是第四代导演的作品被分析和介绍得很不充分,评价也未必公允。本文的写作动机之一,是希望在一定程度上弥补这一不足。谢飞执导演或与别人联合导演的,、作品已达到部但本文的分析却只限于《我们的田野》、、湘女萧萧》本命年》香魂女》和黑。骏马分五部影片因为这五部作品的代表性和风格印记鲜明

2、地反映了作者的面貌。从谢飞的创作年表来看,他虽然身为第五代导演的师辈,但由,于历史的原因他有较大影响的电影创作与第五代电影的兴起几乎同步。尽管他自己说,他在为第五代导演的艺术成就感到高兴的同时,“发现自己老了”。但是当我们把他的电影与第五代电影加以比较时,我们仍能发现,他的电影,无论是在形式上还是在内容上,受创作商业化倾向的影响都较少,继续保持着一贯的严肃电影风格,体“”。,现着一种作者电影的方向这可能与他自身的特殊情况有关这就是他的教师职业。有人曾间他,为什么他在年代就提出电影的,,娱乐性问题但在他自己的电影中娱乐因素却很少并不把

3、追求娱。,。乐性作为一个目标他的回答是可能跟年龄有关我们的看法略有不同。我们认为,职业问题也不能忽视。教师职业是他与其他第,四代导演的重要不同之一也是他的作品贯穿着严肃的哲理思考和人文精神的重要原因。他是北京电影学院导演系的教授,他自己也,,。,说他的主要职业并不是导演而是教师每三年中只有一年时,。间导片其余两年都要在课堂上教学他还担任过北京电影学院的,。副院长年赴美访问讲学一年现在他还带有导演方向的研究。,,,生鲁迅先生说过教书需要冷静写作需要热情既教书又写作是一件比较痛苦的事情。鲁迅先生认为,教学和创作会产生相互影响。我们倒是更

4、愿意从积极方面来理解这种影响。我们把谢飞对理。“论研究的重视看成是这种影响的一个重要方面谢飞说理论研究,,从来都是有意义的现在很多创作者不太去进行理论思考这从某种意义上讲是不太正常的。有价值的理论和评论可以使创作者少走弯路。”这样的话是只作为一个导演的人不太容易说出来的,在小说家和导演乐于承认自己是个“艺人”的今天,确有其不同凡响之处。“”,“”,按照我们对艺人这个词的理解以艺人自诩在当代汉语。,的语境中含有某种自别于知识分子的含义而这也就提出一个问题即谢飞电影的学者特点问题。如果把谢飞的导演之路看成是一条具有某种学者特点的创作道路

5、。那么,对他的作品所作的分析便具有了某种特殊意义,也找到了一把容易解题的钥匙。一、谢飞电影的哲学思考和人文精神探索谢飞导演的电影多为现实题材,即使是带历史性的题材,也有着极强的现实针对性。正如他自己所说“新时期以来,我的创作一直是随着整个社会的文化思潮起伏。”从他的作品中我们能够看到,他是以电影艺术的方式来表达他对于改革开放以来中国社会的现实。和文化问题的冷静思考和迅速反应的新时期以来中国社会现实所出现的一些现实矛盾和历史遗迹几乎都进入了他的艺术视野之中。这与他本人一再表示的他对电影所持的艺术和文化立场是完全一致。“,,的他这样说至

6、于说到艺术影片的做法我想艺术精神是共同,,的不论中外古今真正的艺术品都是艺术家对本民族精神和文化。”,的深刻领悟而创造出来的总之他的作品不仅显示了他的艺术敏感力和表现力,而且表现了他的历史进步观、文化观和哲学观,透发出一种具有社会责任感和忧患意识的知识分子的独立思考和反潮流精神。。《我们的田野》是一部表现知识青年题材的影片在谢飞的影片中,这部影片的立意最为独特。在影片拍摄时期,中国的知青运动刚刚成为历史,对这一运动的反思处在一种初级阶段。该片有意避开对知识青年上山下乡运动的全面估价,着重于几个生动的艺术形。。,象的刻画这可能使该片对

7、知青运动的总体态度值得探讨或许正是由于这一不可避免的局限性,影片中对于那些有机会有幸或不幸参与到这一大规模的历史运动中的青年们的表现,才特别富于。,,激情所以它不是一部历史反思性的影片而是一部充满激情的悲剧咏叹调。这部影片拍摄于谢飞已入不惑之年,但其创作冲动却。产生于他青年时代不可磨灭的人生体验和历史记忆注意遗一时间差对于我们把握这部影片所表现的理想主义和浪漫情怀具有重要意。,,,义谢飞本人并不是知识青年但是他说在他拍过的所有影片中这部影片中所描写的生活对他更为熟悉,原因是他有过四年的干校,。,劳动生活这种生活与知青生活极为相似关于

8、该片的创作动机他还提到了年他在人民大会堂参加纪念五四运动周年文艺演。,、、出大会中的感受会上那些曾经参加过五四运动一二九运动抗、日战争和解放战争的老学生老战士们充满激情和幸福回忆的演唱。,、在他身上产生了极大的震动在他看来那些有着值得

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