甘肃拾泰县七年级生物下册10.1血液和血型学案2无答案新版苏教.doc

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1、《血液和血型》【学习目标】1.说出ABO血型的类型及鉴定过程；概述人体的血量，说出失血对人体的影响；说出血型与输血的关系，说明输血原则。2.学生尝试进行“血型鉴定”的模拟实验。【重、难点】说出血型的类型，解释血型鉴定原理及过程【自学探究】（通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力）（一）自学指导：利用5分钟，阅读课本P45—47页，并勾画出重点内容、标注疑难点，并理解记忆。（二）自主学习：完成以下内容1．我们通常所说的血型是指血型。2．人类的ABO血型分为、、、。3.一般情况下，人体一次失血如果不超过

2、血液总量的﹙约﹚，对身体健康就没有太大的影响。【合作探究】（通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力）任务1：[输血和血型⊙小组讨论、展示⊙组间质疑]阅读教材P45—46，讨论完成下列问题：在什么情况下才需要输血？任务2：[输血和血型⊙同桌讨论⊙个别展示]1.演示实验：模拟“血型鉴定”，完成课后思维拓展。2.组内小结输血原则。【跟踪练习】(相信你、一定行！)1．一次性失血超过30%，会出现什么症状（）A.无任何症状B.头晕、目眩、眼前发黑C.立即死亡D.容易危及生命2.健康的成年人每次献多少血不会影响健康（）A

3、.本人体重的70%--80%B.1200---15000毫升C.800—1000毫升D.200—300毫升3.某人血液与A型标准血清混合后，红细胞发生凝集反应，而该人血液与B型标准血清混合后，红细胞没有发生凝集反应，那么，这个人的血型是（）A.A型B.B型C.O型D.AB型4.某人因车祸大量失血，已知他的血型为O型，则应该给他输入什么血型的血（）A.A型B.B型C.O型D.AB型【知识梳理、盘点收获】（我努力、我成功！）1.输血以输为原则。2.输血时，不同血型的血液混合后可能发生凝集反应，使凝集成团，阻碍血液循环，

4、甚至导致死亡。【我的疑惑】通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？