植树节演讲稿 2020年中小学生植树节演讲稿范文.doc

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1、2020年中小学生植树节演讲稿范文阳春三月，我们迎来了一个与环保有关的节日，那就是植树节。为你分享了20xx年中小学生植树节演讲稿范文，希望能够帮到你。20xx年中小学生植树节演讲稿范文篇13月12日，又是一年"植树节"。时逢两会，雾霾成为提及频度最高的热点之一，这也再次引发了人们对环境的忧思。武汉自去年以来，就多次出现了雾霾天气，pm2.5超标天数为177天，而空气质量优良天数为160天，这也让越来越多的人们加入"口罩军团"。而想要告别雾霾天，摘下口罩自由地深深呼吸，想要看见蔚蓝的天空,就需要我们加强对污染的控制，更需要我们加强对生态的恢复。"植树造

2、林"就是恢复改善生态环境的重要开始。值此植树节到来之际，做为学业繁重的中学生，时间可能不允许我们亲自栽种多少棵树、浇灌多少颗苗，但是我们也非无事可做。俗话说："栽树容易、成活则难"，我们虽不能栽树，但是我们若能爱树、护苗、惜绿，岂不是做了跟栽树同样有意义的事吗?所以，我提倡大家从生活中的一点一滴做起，爱护身边的一草一木，珍爱周围的一山一水，规范自己的一举一动。不随意踩踏花坛、不随便践踏绿地、不顺手攀枝折绿、不随意浪费纸张、不使用一次性餐具等等，为我们的地球家园干一些自己力所能及的事。或许这些微不足道到的事情看起来并不能改变什么，但是我坚信，只要我们每个

3、人从现在开始将绿色行动落实到生活中去，我们的校园、家园就会越来越美丽。作为将来新时代的接班人，定能为祖国的绿水青山多出份力。总有一天，呼吸新鲜空气不会成为"奢望"，蓝天百云也不再会是"梦想"。20xx年中小学生植树节演讲稿范文篇2同学们：今年3月到4月，北京、内蒙古、河北辽宁西部、京津地区，多次出现了大范围的扬沙、沙尘暴或浮尘天气。由于风沙大，能见度低，给交通运输和人们的生活工作带来很多不便，个别地方大树被狂风连根拔起，电线杆被刮倒刮断，甚至造成了人员伤亡。连南京一带也受到了沙尘暴的影响，"沙尘暴"这个原本陌生的字眼，如今成了人们常常议论的话题。沙尘暴

4、就是土地荒漠化的警报，而沙尘暴发生的频率与强度的增大，更敲响了生态危机的警钟，看那冒着浓浓黑烟的高耸入云的烟囱，流入江河湖海的废水，滥砍滥伐林木造成水土流失，我们的生态环境正在恶化：几十年前清澈明净的古运河而今已接近黑色，河水上还零星飘着各种生活垃圾，我国七大河流经过的15个主要城市的河段中，有13个河段水质严重污染，全国35个较大的淡水湖，有17个遭到严重污染，在地表水受污染的同时，城市地下水的污染也在迅速蔓延，一些水塘湖泊里鱼虾绝迹，沿海大片滩涂报废，特别是北方的地下水资源面临着枯竭的危险。今夏以来，供应北京市水源的密云水库，第一次出现了出水量大于

5、进水量的现象。想想我国的母亲河--黄河正面临着断流的危险，想想98年长江、嫩江流域发生的特大洪涝灾害，使多少个家庭流离失所，有家难回，这一切都是人们不注意生态保护结出的苦果。亡羊补牢，为时不晚，目前我国有关部门已经把环境保护工作纳入法制化的轨道，并且把治理污染、保护环境的工作列为我国的一项基本国策。但保护环境、治理环境是一项长期的、艰巨的工程、需要全社会的关心、支持，作为一名中学生，要争做环保宣传员、环保小卫士，从我做起，从现在做起，从小事做起，如：不向河里乱倒垃圾、杂物，节约用水、用电，爱护树木，积极参加植树造林活动，爱惜使用书本，不使用一次性筷子等

6、等，对于破坏环境、影响卫生的行为要敢于揭发、制止。最后，希望人人行动起来，为保护我们共有的家园而努力吧!20xx年中小学生植树节演讲稿范文篇3尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好!草长莺飞，春回大地，今天是我们开学的第二个星期，是20xx年的第3个月，在春风吹拂的阳春三月里，我们即将迎来植树节——3月12日，这个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子，这个人们纷纷走向田野山岗，履行公民的植树义务的日子。也许在我们小时候我们无法体会到植树的意义，但是现在，我们已经是一名中学生，植树的意义我们应当深刻体会。因为有了树，才有清爽、新鲜的空气

7、，才能让我们自由的呼吸;有了树，才会有和谐美丽的大自然，才有爽朗清晰的蓝天白云;有了树，才会有生机勃勃的绿色地球，才能有祖国的美好明天。同学们，你是否看到过，在我们的身边依然存在乱砍滥伐、破化水源、浪费石油、破坏生态平衡的情况，因为这些行为的存在，导致我国的北方长期干旱无雨，南方却洪水泛滥，导致酸雨，泥雨，赤潮，龙卷风，沙尘暴的频繁侵袭，看到这些，我们仿佛听到了地球的呼喊，她在呼喊绿色。绿色，全世界都在畅谈这个词，绿色环境，绿色食品无时无刻都在敲击我们的耳膜，人人都喜欢绿色环境，但却并不是人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，同学们，我们需要从小就养成良

8、好的习惯，我们要意识到自觉、热情的创造、爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他公心