幼儿园大班讲述活动.doc

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1、幼儿园大班讲述活动：洗澡　　　　活动目标：　　1.能根据图片提供的线索，进行排图讲述。　　2.尝试根据他人的讲述思路和画面所提供的信息延续讲述。　　3.体验同伴间互相友爱带来的快乐。　　活动准备：1.大挂图四幅2.与大图一样的小图（每组幼儿一套）3.大象、小兔头饰4.小兔跳音乐活动过程：　　一、以游戏形式引入活动。　　师与幼儿头戴小兔头饰伴随"小兔跳"音乐进入教室。　　二、引导幼儿完整观察挂图，理解画面表现的故事内容。　　教师出示四幅挂图，用提问的方式引导幼儿观察四幅挂图的画面以及画面之间的关系：每幅画面上有什么？

2、这四幅画讲的是一件什么事？请几名幼儿分别讲述挂图中的故事。　　三、教师引导幼儿从不同角度展开讲述，体验和感受人物的心理活动。提问：1.大象在小河中干什么？小兔在干什么？　　2.大象为什么要帮助小兔洗澡？小兔这时会想什么？　　3.小兔在用什么帮助大象洗澡？为什么要帮助大象？大象心里会怎么想？四、幼儿通过游戏的方法分组讲述不同的故事1.每组幼儿一套小图片，用游戏（剪刀、石头、布）决定讲述顺序，讲述手里的小图片。　　2.第一名幼儿讲述自选的图片，第二名幼儿从剩下的三张图片中选一张接着讲述，第二名幼儿从剩下的两张图片中接着

3、讲述，第四名幼儿讲第四张图片。　　3.幼儿讲述故事时，教师要求幼儿必须打破大挂图的顺序进行讲述。五、请各组幼儿在集体中展示和介绍自己所讲述的故事内容1.每组选一名代表讲述本组根据图片编出的不同故事。2.幼儿讲述结束后，教师通过复述帮助各组整理讲述思路3.教师鼓励各组变出不同的故事，引导幼儿理解不同的图片顺序，可以产生不同的故事。　　活动延伸：　　将小图片放到语言区，引导幼儿在活动区玩图片接龙游戏。也可引导幼儿自己用图片进行排图讲述。附:讲述内容洗澡夏天，小河边，大象在用自己的鼻子吸水和喷水，岸上有两只小兔玩得非常

4、高兴，玩得大汗淋漓。　　大象用鼻子为两只小兔喷水洗澡，小兔们高兴极了。　　大象为小兔洗完澡后，就开始用鼻子为自己冲澡。　　小兔用找来的长把刷、水桶、为大象洗澡。