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时间:2020-06-18
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1、集体备课题目:余弦定理教学中的几点思考内容摘要:1:关于教学活动的出发点——从哪里提出问题,提出什么样的问题2:证明定理时,教师启发的着力点——采用什么方法证明以及怎样给学生讲余弦定理的证明3:学生创新思维和教学能力的生长点——探究活动的重点在什么地方4:学生知识建构的关键点——教师需要揭示余弦定理的那些特征5:本节教学的落脚点——例题教学,教师还需教给学生那些知识,从哪些方面做出示范阿城二中:高一备课组
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