当狐狸和兔子互道晚安.doc

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1、当狐狸和兔子互道晚安活动目标：　1、初步了解故事内容，体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢。　2、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,感受绘本画面的幽默与风趣。　3．培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆表述画面内容。活动重点：　　根据画面猜测故事的内容，感受绘本画面的幽默风趣。活动难点：　　在理解故事内容的基础上，体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢。活动准备：多媒体课件活动过程一、出示课件封面，介绍图书名称，激发幼儿的兴趣。1、教师出示绘本《当狐狸和兔子互道晚安》引导幼儿观察图书封面。　师：小朋友，今天老师带来一个故事，

2、这个故事可好听了你们想听吗？它呀就藏在这书宝宝里面，那我们先一起来认识一下书宝宝的封面吧！2、提问：（1）封面上有什么？幼：有兔子和狐狸（2）那我们小朋友来猜猜看这狐狸和兔子之间，它们会发生一些什么有趣的事情呢?幼：兔子在回家的路上被狐狸发现了，狐狸想吃掉兔子；兔子被狐狸盯上，狐狸想着坏主意；……二、幼儿欣赏《当狐狸和兔子互道晚安》的课件，初步了解图画书的内容。师：狐狸和兔子之间到底会发生了一件什么有趣的事情呢！我们一起来看看就知道了。1、出示课件幼儿欣赏，引导幼儿猜测图片内容。（出示第一～四页的图片）　提问：A、凶

3、恶的狐狸张开了它的大嘴巴，你觉得兔子会怎么样呢？幼：很害怕；想着脱身的办法；大声叫喊……B、幼儿观察第三页兔子的表情（动作），你能否来模仿一下，兔子怎么会是这个动作呢？兔子很神气，一点都不感到害怕，这是为什么呢？幼：兔子有秘密武器；兔子今天勇敢起来了；兔子想到了好办法……C、我们一起看一下兔子是用什么好办法让狐狸不吃掉自己的。教师小结：原来兔子让狐狸给它讲了个故事。2、出示图片，幼儿观察，继续讲述故事。　师：接下来狐狸和兔子之间还会发生什么事情，狐狸会吃掉兔子吗？我们一起来看看图片猜一猜。（幼儿观看图片内容，猜测故事

4、内容）　幼：会、不会……　师：狐狸到底有没有吃掉兔子我们一起来看一下。（教师讲述故事内容）　　小结：狐狸给兔子讲完了晚安的故事，狐狸想吃兔子时，兔子又让狐狸将它送到它家的床上去，还给它唱歌。师：孩子们，当狐狸唱完歌后，兔子到底会不会被狐狸吃掉呢！幼：不会，兔子还会想出好办法的；狐狸等的不耐烦了，于是就吃掉兔子了；……　　过渡语：最后，兔子被狐狸吃掉了吗？（我们一起来听听）四、教师讲述故事后半部分，揭开谜底。　　师：兔子有没有被狐狸吃掉？（幼儿：没有）当兔爸爸想拿起木棍打狐狸的时候，兔子是怎么做的？为什么？　　幼：兔子

5、说，"慢着----不要打他！"……狐狸一直照兔子的话去做，狐狸没有伤害兔子，所以兔子也不让爸爸打它……五、完整观看课件，加深对故事的理解。　　师：提问：故事的名字叫什么？教师带领幼儿一起学说兔子和狐狸之间的对话。　　幼：故事的题目是《当狐狸和兔子互道晚安》……　六、结束活动　　1、讨论：你喜欢故事中的兔子吗？故事中的狐狸你觉得怎么样？　　幼：喜欢兔子，因为兔子很聪明、也很善良；喜欢狐狸，因为狐狸到最后也没有吃掉兔子，它也很善良；　　教师总结：其实在这个故事中兔子很聪明很勇敢，它能够想办法让狐狸不吃自己，也通过狐狸找回

6、了家；而故事中的狐狸也没有那么凶狠，不但没吃掉兔子，还一步一步完成了兔子提出的要求，说明这是一只善良的狐狸。