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时间:2020-06-17
《八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类教案人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、学习目标1、尝试根据植物和动物的特征分类2、列举植物和动物的主要类群二、学习重难点1、分类的概念。2、分类的依据[]3、掌握分类的方法[来三、预习检查1、生物分类主要是根据生物的,把生物划分为和等不同的等级,并对每一类群的和等特征进行科学描述,以弄清不同类群之间的和。2、生物分类的依据是在生物在和等方面的特征。3、分类的基本单位。四、学思园地1、完成P82页的讨论题]]2、写出植物的分类图表。3、总结一些植物的分类可以从哪些方面进行?K]4、完成P83页讨论题5、写出动物的分类图表6、总结一下动物的分类可以从哪些方面进行?五、课堂检测1
2、、植物分类中,重要的分类依据是()A、根茎的差别B、叶的特征C、生殖器官的特征D、营养器官的特征2、动物分类的依据()A、动物数量的多少B、动物内部复杂的结构C、动物的外部形态D、外部形态和内部结构、生理功能3、将霉菌分为青霉、曲霉、毛霉、根霉等类型,主要是根据其()]A、形态结构B、菌丝的形态特征C、菌体色泽特征D、孢子的形态特征4、蜘蛛和蚯蚓属于同一类动物,这个类群是()A、环节动物B、脊椎动物C、节肢动物D、无脊椎动物六、反思总结[
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