小母鸡种稻子2.doc

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1、小母鸡种稻子教学目标1、培养学生劳动观念，知道劳动是光荣的，应当珍惜劳动成果，体会劳动的辛苦，培养劳动习惯。2、巩固学过的字并进行渗透性识字，知道反犬旁、鸟字旁的名称及表示的意思。3、用“愿意”口头造句。4、熟读课文，并能创造性地表演。教学重难点：体会劳动的辛苦，知道劳动是光荣的，应当珍惜劳动成果。教学方法：表演法、游戏法、小组合作教学法教具准备：小母鸡、小鸭、小猫、小猪头饰、课件、录音带教学时间：1课时教学内容及过程：一、演唱歌曲，激情导课1演唱歌曲导入：出示《劳动最光荣》你想唱吗?(学生唱歌)2学生自读歌词，读后谈知道

2、了什么3教师导入：幸福的生活哪里来?要靠劳动来创造，二、初读课文，了解内容1用课件显示《小母鸡种稻子》课文内容，学生边看边听，感知课文内容。2学生汇报自己知道了什么。三、游戏识字、巩固运用(一)游戏识字1学生自读课文，边读边用喜欢的符号标记生字。2做游戏：采摘“聪明果”3小组合作学习(采用自己喜欢的方法学习：可以用自制的生字卡练习，可以通过听读、工借助拼音等识字)4做游戏：采摘“聪明果”(二)练习巩固1课件显示：(1)说说哪些字带有下列部首(2)读一读，注意带点字的读音(3)读一读小鸡小鸭小猪小猫她们自己明年愿

3、意(4)照样子说句子你愿意和我一起种稻子吗?四、学习课文，理解内容1师生共同学习“小母鸡找小鸭帮忙种稻子”一部分。(1)指名读(2)学生汇报知道了什么，根据学生汇报情况，先板贴小母鸡种稻子图，后板书(3)学生质疑(4)指导朗读、分角色朗读、读后评议5)表演(6)总结学法：读、说、问、演五、小结：六、布置作业：发下卡纸，让学生回家在爸爸妈妈的帮助下一起订《劳动公约》。七、下课：让学生在《劳动最光荣》歌曲声中走出教室。