高中生物《测定微生物的数量》同步练习1 中图版选修1.doc

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1、1.3测定微生物的数量1．要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用（）A．加入青霉素的培养基B．固体培养基C．加入高浓度食盐的培养基D．液体培养基2．用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确的是（）A．涂布了一个平板，统计的菌落数是230B．涂布了两个平板，统计的菌落数是215和260，取平均值238C．涂布了三个平板，统计的菌落数分别是21、240和250，取平均值163D．涂布了一个平板，统计的菌落数分别是210、240和250，取平均值2333．在做分离分解尿素的细菌

2、实验时，A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的结果产生原因可能有（）①由于土样不同②由于培养基污染③由于操作失误④没有设置对照A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．请选出下列正确的操作步骤（）①土壤取样②称取10g土壤取出加入盛有90ml无菌水的锥形瓶中③吸取0.1ml进行平板涂布④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度Ａ．①　②　③　　④Ｂ.①　③　②　④Ｃ.①　②　④　③Ｄ.①　④　②　③5．关于测定土壤中细菌的数量，正确叙述是（）A．一般

3、选用103-107倍的稀释液分别涂布B．测定放线菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释C．测定真菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释D．当第一次测定某种细菌的数量，可以将102-107倍的稀释液分别涂布到平板上培养6．某同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234，那么每克样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.1ml）（）A．2.34×108B．2.34×109C．234D．23.47．可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是（）A．以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂B．以尿素为唯一氮源

4、的培养基中加入二苯胺试剂C．以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂D．以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂8．用稀释涂布混合平板法来统计样品中活细菌的数目，其结果与实际值相比（）A．比实际值高B．比实际值低C．和实际值一致D．比实际值可能高也可能低9．测定土壤中细菌的数量一般选104、105和106倍的稀释液进行平板培养；而真菌的数量，一般选用102、103和104倍稀释，其原因是（）A．细菌个体小，真菌个体大-3-B．细菌易稀释真菌不易稀释C．细菌在土壤中含量比真菌高D．随机的，没有原因10．进行系列稀释时，按怎样的顺序进行（

5、）A．稀释度递增B．稀释度递减C．不论稀释度大小D．A、B两项均可二、非选择题11．统计菌落数目一般用稀释涂布平板法，当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个，来源于样品稀释液中的一个。统计的菌落数往往比活菌的实际数目，原因是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是个菌落数。12．在微生物数量测定时，选取具有菌落数的稀释倍数并计数。选择的原则是：细菌、放线菌、酵母菌以每个培养皿内有个菌落数为宜，霉菌以每个培养皿内有个菌落数为宜，另外同一稀释倍数各个重复的菌落数。13．将10ml酵母菌培养液在适宜温度下培养，并于不同时间等量均

6、匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和PH值，结果如下。请分析回答：样品酵母菌数量（个/mm3）PH112104．828205．4312103．7410005．0（1）表中样品的取样先后次序为。（2）对酵母菌而言，10ml该培养液的环境负荷量为。（3）若第五次均匀取样时，样品中的酵母菌数量为760个/mm3，产生这种结果的原因是。[拓展提高]科学工作者做了这样一组实验，把被农药污染的土壤分成两组，一组土壤高压灭菌，另一组土壤不灭菌，然后把两组土壤放入温室中培养数周后，结果如下图，请回答：⑴高压灭菌组为曲线；对照组为曲线。⑵A曲线的形

7、成原是。⑶B曲线的形成原因是。农药含A量B1234567周期-3-[自我测评]一、选择题1．Ｂ2．Ｄ3．Ａ4．Ｃ５．Ｂ６．Ｂ７．Ａ８．Ｂ９．Ｃ10．Ｂ二、非选择题11．菌落活菌少112．合适30-30010-100相差不太悬殊13.24131.21ⅹ107培养液中的营养物质不断被消耗，部分酵母菌因营养缺乏而死亡并解体。[拓展提高]⑴AB⑵高压灭菌杀死了土壤中的微生物，农药分解慢⑶没有经过灭菌，土壤中的微生物能分解农药且速度快。w.w.w.g.k.x.x.c.o.m-3-